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　　應(yīng)試也是一種才能。為什么有些學(xué)生平時(shí)成績(jī)很好，一到高考臨場(chǎng)施展失常或自我感到很好而實(shí)際得分卻偏低呢？重要就是這些學(xué)生應(yīng)試才能較差。距離高考僅只有兩個(gè)星期了，各科的學(xué)習(xí)已經(jīng)定型了，那么要想在高考中拿到較為幻想的分?jǐn)?shù)，就有必要懂得一些高考評(píng)卷潛規(guī)矩及應(yīng)試策略，以進(jìn)步應(yīng)試才能。

　　一、評(píng)卷潛規(guī)矩

　　根據(jù)高考評(píng)卷請(qǐng)求，在評(píng)卷過(guò)程中往往存在以下潛規(guī)矩：

　　潛規(guī)矩1：評(píng)卷是找對(duì)的式子給分，而不是找錯(cuò)的式子扣分。

　　老師平時(shí)改卷大多是習(xí)慣找學(xué)生錯(cuò)的處所扣分，學(xué)生的成績(jī)就是總分減去被扣除的分?jǐn)?shù)。而高考閱卷是找對(duì)的給分，所以在遇到難題實(shí)在沒(méi)措施時(shí)，不妨采用這樣的對(duì)策：有多少想法，就寫多少式子！你感到機(jī)械能守恒，那就根據(jù)題意寫個(gè)機(jī)械能守恒的式子；你感到可以用動(dòng)力學(xué)方法求解，那就列些運(yùn)動(dòng)定律的式子……總之，千萬(wàn)別空白，空白是鐵定的零分！那是評(píng)卷老師最愿意看到的！

　　潛規(guī)矩2：在評(píng)卷給分時(shí)往往根據(jù)評(píng)分誤差范疇，在能確認(rèn)的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上作適當(dāng)浮動(dòng)。

　　為了盡可能確保所評(píng)閱試卷與其他教師成功配對(duì)，評(píng)卷教師往往在能確認(rèn)給分的基礎(chǔ)上，根據(jù)容許的誤差作適當(dāng)?shù)母��?dòng)。如果考生能把式子寫得規(guī)范易認(rèn)，解題思路交待得明白明了，那自然容易得到評(píng)卷教師的認(rèn)可；反之，如果你寫的要人家仔細(xì)研究斟酌一番才干確認(rèn)正確與否，自然不容易被認(rèn)可。記住沒(méi)有哪位評(píng)卷教師會(huì)有興趣仔細(xì)研究你的答題！

　　潛規(guī)矩3：遇到答題意思含混不清的，往往扣部分分?jǐn)?shù)。

　　評(píng)卷時(shí)請(qǐng)求考生正確、明白明了答復(fù)問(wèn)題，否則會(huì)被扣除部分分?jǐn)?shù)。可是，要是測(cè)驗(yàn)時(shí)遇到確實(shí)沒(méi)才能搞明白或者沒(méi)時(shí)間算明白的，不妨糊涂一把，寫個(gè)籠統(tǒng)的結(jié)論，這樣往往會(huì)部分認(rèn)可你的勞動(dòng)，給必定的分?jǐn)?shù)。如06年的22題：畫電路圖時(shí)請(qǐng)求注明選擇的定值電阻是R1還是R2或R3。假如你沒(méi)能搞明白，這時(shí)你不妨寫個(gè)籠統(tǒng)的R，同樣在答復(fù)電壓表內(nèi)阻RV的表達(dá)式時(shí)也籠統(tǒng)寫R。這樣要是其他正確，你還可以拿部分分?jǐn)?shù)，但要是盲目寫了R2或R3，那就全部全錯(cuò)了，就是零分。同樣類似的情況，如03年的22題：請(qǐng)求寫出“根據(jù)U-I圖線盤算R的步驟”。如果你不明白如何盤算直線的斜率，你可以簡(jiǎn)略答復(fù)“直線的斜率就是電阻的阻值R”。有不少考生試圖寫明白如何求直線的斜率，可又寫錯(cuò)了，這樣反而被扣了分?jǐn)?shù)。

　　評(píng)卷中常見(jiàn)的問(wèn)題卷有這樣六類：筆細(xì)、墨淡或者書寫較輕，圖像不清；異常用筆答題，如鉛筆、圓珠筆等；規(guī)定區(qū)域外答題，答題錯(cuò)位；答卷不完整，疑為一人多卡；答卷上有記號(hào)、污損等；答卷雷同。

　　二、應(yīng)試的幾條策略

　　如何將實(shí)際知識(shí)與才能程度轉(zhuǎn)化為應(yīng)有的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)？這就是常說(shuō)的測(cè)驗(yàn)正常施展。這里除了身材因素、臨場(chǎng)測(cè)驗(yàn)心理外，最重要的還是答題應(yīng)試的策略。

　　策略1：書寫要明白。評(píng)卷中遇到有的考生因書寫較輕，或者答題用筆不合適(一般用0.5mm黑色水筆)，導(dǎo)致掃描圖像不清。建議答題時(shí)注意字的大小，寫得太小，掃描后容易看不清；寫得太大，可能會(huì)超出規(guī)定的答題區(qū)域。在落筆作答時(shí)最好先大體計(jì)劃下書寫的版面，要保證答在規(guī)定區(qū)域內(nèi)。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，修正內(nèi)容不要寫在本來(lái)文字上，利用“雙杠”將本來(lái)文字劃去，在其上面或下面書寫改正的內(nèi)容(但我認(rèn)為不要隨便把不確定的解法劃去，2種都不斷定，2種都寫上)。作圖時(shí)可先用鉛筆，等成熟后(答完該題)再用黑筆描黑。記住，不要讓評(píng)卷教師來(lái)仔細(xì)辨認(rèn)和揣摩你書寫的內(nèi)容，這對(duì)你很有利，也很重要。

　　策略2：解題要規(guī)范。每年測(cè)驗(yàn)中心都供給試題的參考解答，對(duì)照這份參考解答，我們可以感受到具體的解題規(guī)范重要應(yīng)體現(xiàn)在這幾個(gè)方面：