科普書受冷落
正專心翻看《外星人在月球背后》的四年級學生柳文龍告訴記者，因為爸媽工作繁忙，他和哥哥一起來書店看書�！懊啃瞧谖覀儊砣危看未惶炷亍！闭f到看書，柳文龍顯得興高采烈，“我愛好看科普類的圖書，家里擺滿了一書架。可是，我好多同學都不愛好，他們更愛好看漫畫和小說�！痹诒粏柤爸苓呌卸嗌偻瑢W愛好科普書時，柳文龍掰起手指頭，認真地盤算：“我們班有60多人，愛好科普書的有五六個吧。”
記者注意到，全部下午，圖書大廈的科普書架前只有零零碎散的十多個人在挑書選書，與教輔、小說、動漫等書架前熙熙攘攘的人流形成鮮明對照，對此書店工作人員也有同感：“假期里書店的客流增加很明顯，但科普類書籍相對關(guān)注度不高�！�
物理老師都不愛看
記者隨后來到王府井書店，依舊是摩肩接踵的人潮。在擁擠的書店中，科普書籍區(qū)算是安靜地�！霸谄渌幩疫B走路都不敢下腳，怕不警惕就踩到人。但是，科普書這邊推著購物車都沒問題�！闭趲秃⒆舆x書的孫女士無奈地對記者笑笑，“我自己是初中物理老師，孩子也上初中了，但孩子對科普書不太愛好。”孫老師隨手拿起書架上一本科普書， “你看這些書，光看書名感到有趣，但打開一看通篇都是老生常談，大人都看下進去，何況孩子�！�
專家支招嘗試漫畫版
北京市科協(xié)副主席、中國科技館原館長王渝生說，科普書姓“科”名“普”，寫作重要是科學性、真實性，其次需具備趣味性和故事性。
有的家長建議多開發(fā)科普書的漫畫版，將科學知識和孩子愛好的漫畫聯(lián)合起來，對此王渝生教授表現(xiàn)，采用孩子喜聞樂見的漫畫情勢講科學知識，可能會吸引更多的孩子，“我呼吁科普作家、動漫工作者攜起手來，共同為孩子奉獻高質(zhì)量的漫畫版科普書�！�
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