�。�3）2011年起實行封閉式管理：為確保師生的人身安全，杜絕學生與社會閑散人員的接觸，避免一切意外抵觸和事故的產生。將對我校實行封閉管理。
在普及程度上：
相應達標率的計劃（分為三個階段實行）
第一階段：2010年至2012年
1、入學率
�。�1）目標
適齡少年兒童入學率達到80％，視力、聽力、智力三類殘疾適齡兒童少年任務教導入學率達85％，流入本地的適齡隨遷（鄰縣）少年接收教導100％。
（2）保障措施
上級主管部門嚴格把持就近入學原則，不準學生外流。學校領導高度器重，施展各處室的職能，期初對每戶進行摸底調查，加大宣傳力度。搞好學校的軟、硬件設施，營造良好的學習環(huán)境。教師分任務、分義務完成各村升學學生數目標任務。
2、升學率
（1）目標
畢業(yè)生升學率達80％。
（2）保障措施
紀律是成績進步的保障，學校加強學生慣例管理，營造良好學習慣氛。重基礎知識培養(yǎng)，加強教師的愛崗敬業(yè)心。制定可操作、可發(fā)展的鼓勵制度。
3、鞏固率
�。�1）目標
初中三年鞏固率達到93％。
�。�2）保障措施
加強學校慣例管理，教務處與政教處加強師生的日常管理，制定切實可行、可操作的師生“結對子”幫扶計劃；嚴格履行國家課程打算，開全課程，開足課時。通過課程改革，改良教學管理。教師則因材施教，增進學生全面發(fā)展，通過開展興趣運動、開辟第二課堂等措施，幫助學困生、厭學生融入集體中，激發(fā)學習興趣，使其安心學習。校領導高度器重，多與外界人士接洽，多通過各種渠道支撐、幫扶我校貧困生；在鄉(xiāng)國民政府的領導下，搞好保學控輟工作，對無故不送子女入學，政府加大執(zhí)法力度，建立“典范”，政府職能這是最有力的保障。
第二階段：2013至2015年
1、入學率
�。�1）目標
適齡少年兒童入學率達到85％，視力、聽力、智力三類殘疾適齡兒童少年任務教導入學率達90％，流入本地的適齡隨遷（鄰縣）少年接收教導100％。
�。�2）保障措施
以上級主管部門進一步加強就近入學原則的監(jiān)管與履行動保障，嚴格不準學生外流。完善學校管理體制、制度，多渠道、多渠道籌集資金，用輕懲重獎的措施激發(fā)學生與教師的積極性，優(yōu)化學校的辦學條件。
2、升學率
�。�1）目標
畢業(yè)生升學率達85％。
（2）保障措施
在第一階段的基礎上，學校更加強學生慣例管理，履行全封閉制度教學，營造較好的學習慣氛。本校與兄弟學校多交換學習，每年畢業(yè)班派具有實力、有義務心、有經驗的教師承擔教學任務，學校加大嘉獎力度。
3、鞏固率
�。�1）目標
初中三年鞏固率達到95％。
�。�2）保障措施
學校全封閉式管理，持續(xù)開展好師生“結對子”幫扶運動，深入學生的心坎，懂得學習、生活、思想等方面，教師在學校利用各種方法與手段進行保學控輟，特別要搞好情感控輟與教學質量控輟，發(fā)明學生輟學，要及時進內行訪，開導學生復學，三日內還未能復學，班主任填寫“輟學報告單”交教務處，再學校報告給鄉(xiāng)政府主管領導，由鄉(xiāng)政府向學生家長或監(jiān)護人發(fā)送輟學生返校通知書，及時采用措施或強迫學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不扎實造成輟學的，要履行義務追究制。教師發(fā)明學生有厭學情感，及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作。不得輕視特困家庭學生和外出打工子女。不得體罰或變相體罰學生，避免學生因厭學而輟學。完整配合鄉(xiāng)國民政府搞好此項工作。
第三階段：2016至2018年（超規(guī)定標準）
1、入學率
（1）目標
適齡少年兒童入學率達到85％以上，視力、聽力、智力三類殘疾適齡兒童少年任務教導入學率達90％以上，流入本地的適齡隨遷（鄰縣）少年接收教導100％。 相關閱讀