說句良心話，本人偶爾也收到過家長的禮，一般是學生家長發(fā)條問好的短信，或者給孩子買只小玩具，再或者是端午的粽子中秋的水果，也偶有大款家長把任課老師們請一頓的。但無論哪種方式，都是再三推托不過，所以受之后，總讓人覺得有愧，因為教育管理好學生，本是老師天經(jīng)地義的權利和義務；所以受之后，也總是把這當成對自己工作的一種鞭策、鼓舞和激勵。
如今的教師節(jié)，可能有個別大款家長出手闊綽，竟然送購物卡，甚至汽車！試問，全國究竟有幾位家長給老師送汽車了？全國又有幾位老師收到了這樣的禮物？能夠受到這些禮物的究竟又是些什么樣的老師？反正，本人從教20年來，還從來沒有收到過也沒有遇到過給我和周圍的老師們送購物卡和汽車的學生家長！
請饒過老師們吧，那次災后捐款，不是他們捐款捐得最多！
請饒過老師們吧，那次漲工資，不是他們長得最少！
請饒過老師們吧，那天起床最早就寢最晚工作時間最長的，不是他們！
請饒過老師們吧，他們利用節(jié)假日辦個補習班以補貼家用，還引來社會的一片撻伐！
……
在“尊師重教”喊得震天響的今天，請仔細地看一看，有多少老師還在貧病中掙扎！
就是這樣，為什么一到教師節(jié)的時候，社會就出現(xiàn)對教師的各種極端評價？除了龐大的教師隊伍素質良莠不齊、個別教師師德敗壞外，也不乏別有用心的人，妄圖藉此轉移視線，混淆視聽！要不，怎么全國那么多的貪官污吏，也引不起他的關注，非要借什么教育部教師節(jié)不收禮的倡議而大發(fā)“感慨”呢！ 相關閱讀