這里的手機(jī)消費(fèi)是這樣的：辦理一個(gè)“plan”（消費(fèi)一攬子計(jì)劃），可以免費(fèi)擁有一部手機(jī)，如果對(duì)贈(zèng)的手機(jī)不滿意，可以花10美元左右買你喜歡的款式，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商下的卡號(hào)，相互撥打電話不收費(fèi)。當(dāng)然也有“預(yù)付話費(fèi)”方式，打多少花多少錢。
所以說，美國(guó)小學(xué)生不配手機(jī)，基本上不是基于“省錢”的考慮。我倒覺得，是因?yàn)楦静恍枰o他們配手機(jī)
學(xué)生每天上下學(xué)都是乘校車，上了車就等于進(jìn)了學(xué)校，下了車就進(jìn)了家長(zhǎng)的懷抱，在校期間有老師們管著，有事校方會(huì)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，特別是校內(nèi)停電停水、天氣突然變化等重大事件時(shí)，都會(huì)有統(tǒng)一聲訊發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)里，根本不用擔(dān)心學(xué)生的安全問題。
當(dāng)然，美國(guó)中學(xué)生配手機(jī)的倒是很多，同學(xué)們之間常用手機(jī)聯(lián)系，特別是“彩信”，話費(fèi)高得驚人。
那么，國(guó)內(nèi)的小學(xué)生可不可以享受現(xiàn)代通訊帶來的便利和優(yōu)越性呢？完全可以。雖然好多小學(xué)都有自己的網(wǎng)站，有些信息完全可以通過網(wǎng)站上的“家校聯(lián)系平臺(tái)”解決。但是通過手機(jī)聯(lián)系，還是更快捷、便利一些。
我有個(gè)建議，既可以安撫家長(zhǎng)們對(duì)孩子安全的牽掛，也可以避免孩子利用手機(jī)進(jìn)行攀比、玩游戲等現(xiàn)象，還可以在家校之間搭起一座橋梁。
具體做法：每班配一部手機(jī)，所需費(fèi)用，如果校方不能解決，由家長(zhǎng)分?jǐn)�。手機(jī)由班主任老師持有使用。到位后，將每名學(xué)生的一位家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼輸入這部手機(jī)，以備聯(lián)系。
主要用途：一是班主任代表校方，在出現(xiàn)“晚放學(xué)”、“提前解散”等特殊情況時(shí)，群發(fā)短信（飛信）或打電話通知家長(zhǎng)；二是孩子出現(xiàn)身體不適等緊急情況時(shí)，老師通過這部手機(jī)與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡快送醫(yī)或回家休息。三是家長(zhǎng)突然有事要交待孩子，通過這部手機(jī)呼叫，由老師轉(zhuǎn)接。四是家長(zhǎng)有問題要與老師溝通，可通過短信或電話與老師聯(lián)系。
禁用：上課期間，不接手機(jī)電話，不看手機(jī)短信；家校聯(lián)系以外的內(nèi)容不可使用這部手機(jī)。相信班主任老師有這個(gè)控制力。
不知這個(gè)建議是否可行？如有學(xué)校感興趣，可以用于實(shí)踐，不收“點(diǎn)子費(fèi)”，呵呵。 相關(guān)閱讀