曾國藩在少年時喜歡夜讀，常常讀至深夜。一個冬天的夜晚，他挑燈背誦一篇經(jīng)典古文，當時，有一個賊伏在他家的屋頂上，準備待人睡熟后行竊�？墒堑鹊桨胍�，那個賊就是下不了手，因為曾國藩就一篇文章怎么也背不下來，把賊凍得渾身打顫，他實在忍不住了，就跳下來，走進曾國藩的屋子，氣得說：“我從來沒有見過比你更笨的人，來，我來背一遍你背的這篇文章。”說著，流利地背了一遍后氣呼呼地走了。可曾國藩沒有氣餒，仍舊堅持背下來才睡。
你能說曾國藩聰明嗎？簡直無法想象吧，一代名臣少年時竟笨到如此地步！笨到能把賊氣死的地步，笨到賊聽得都背下了而他還沒有背下的地步！可反過來，我們不得不佩服他那種勤奮好學的態(tài)度，不得不佩服他那種鍥而不舍的精神，正因為他能做到這些，所以才走向成功。
說到勤奮好學，看來我們對愛迪生的那句話“天才是99％的汗水加1％的聰明”要值得尊重了。過去，我們常常聽到這樣抱怨的話：人家學習好是因為聰明，腦筋好，我學習不好是腦袋太笨了，天資不行！果真如此嗎？當然我們也不能否定聰明這一說，聰明的人理解能力強，接受知識快，會在短時間里掌握新知識，而他們中的大多數(shù)人往往又很自負的，他們不去復習鞏固，這樣容易得到的知識又會輕易失去。比如傷仲永的故事不是充分地說明了這一點嗎，仲永是個天才，自恃其才而不去努力，后終“泯然眾人矣”。而天資稍微差的人，他們對新知識會一時接受不了，這時會產(chǎn)生兩種情況：一種人會失掉信心，不再學習，認為自己太笨了；另一種人卻沒有沮喪，反而以更大的精力去學習新知識，他們不厭其煩，多次攻讀，直到弄明白為止。這種人學的過程中，因為屢次鉆研，所以新知識到學會時已熟爛在胸，以后也會難以忘卻。他們還要比天資聰明的人要學得扎實，學得透徹，這樣一來，你能說天資不高的人就學不好了？當然，如果天資高的人再加上勤奮，那效果就不可限量了。曾國藩就屬于天資不高中的后一種人，但他沒有灰心，仍以比別人付出幾倍甚至幾十倍的功夫去苦讀，一直堅持下去，直到取得了成功。
因此，天資高的人不勤奮不行，天資低的人不勤奮更不行。聰明的人如果覺得自己高人一等，在學習上只是蜻蜓點水，水過地皮干，你再高的天資也不會進步的；而普通的人如果一開始就覺得自己有些差，在學習上勤奮不輟，“孜孜以求之”，你會在不知不覺中步步上升的。所以，一個人的成長過程中，后天的努力至關重要。
不知那位小偷是否知道他當年奚落的人就是曾國藩，他知道后應該感到無比慚愧吧，他的天資遠比曾國藩要高得多，而自己卻淪為梁上君子，他能冒著生命危險去偷竊，為什么不能去苦讀呢？
學海無涯，學無止境，曾國藩這個感人的苦讀故事應該是對我們各個階層人都會有啟發(fā)的。 相關閱讀