語(yǔ)文

　　名師：李淮生(江蘇省特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)良教師)

　　一、惜時(shí)如金。拿到試卷，正確做法是，填好基礎(chǔ)信息后，立即從第一題開(kāi)端按序做下去，通常鈴響前能做好前兩道選擇題。

　　二、心如止水。無(wú)論遇到哪種情況，都要以平常心待之：戰(zhàn)略上鄙棄，戰(zhàn)術(shù)上器重；遇熟不喜，遇生不驚；我易人亦易，我不大意；我難人亦難，我不怕難。

　　三、作文是語(yǔ)文的半壁江山，三條規(guī)矩需要注意。1.在嚴(yán)格遵照考場(chǎng)作文規(guī)矩的框架內(nèi)要展現(xiàn)個(gè)人的寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)，把自己平時(shí)最拿手的、最閃光的亮出來(lái)。千萬(wàn)不能恃才逞強(qiáng)，任意施展。2.縱使可供選擇的立意很多，但最后斷定下來(lái)的立意只能是一個(gè)，切不可面面俱到立意含混。3.心中裝著閱卷老師。器重書(shū)寫(xiě)才干讓閱卷老師看得明白，主觀上想給你打高分。點(diǎn)明立意，把文章的核心意思在適當(dāng)?shù)奶幩�明明白白地�?xiě)出來(lái)，才干讓閱卷老師看得明明白白，使評(píng)分有實(shí)在的根據(jù)。千萬(wàn)不能像文學(xué)創(chuàng)作那樣講究含蓄，猶抱琵琶半遮面，“一切皆在不言中”。

　　數(shù)學(xué)

　　名師：龍艷文(南京市優(yōu)良青年教師，南京市教研室數(shù)學(xué)核心組成員)

　　一、進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要摒棄雜念，消除干擾思緒，隨機(jī)回想自己最熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí)，提前進(jìn)入角色，使思維單一化、數(shù)學(xué)化。

　　二、拿到試題后，不要急于下手解題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情。

　　三、先易后難，先前后后，先熟后生，先小后大。測(cè)驗(yàn)答題策略是：“基礎(chǔ)題，全做對(duì)；一般題，一分不浪費(fèi)；努力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不懊悔”。對(duì)于難題，得分易，得滿分難；對(duì)于慣例題，得分易，失分更易。渺小的失誤往往是致命的。

　　四、保持良好的解題習(xí)慣，即審題要慢，思維要快，運(yùn)算要準(zhǔn)，表達(dá)要清。測(cè)驗(yàn)中雖不要輕易放棄，但該撒手時(shí)就撒手。

　　五、查卷的程序不可少。檢查最好放在每道題做完之后立即進(jìn)行，檢查完后就不要再牽腸掛肚。

　　英語(yǔ)

　　名師：曹榮蘇(江蘇省特級(jí)教師，南京市教研室英語(yǔ)教研員)

　　一、新增詞匯：正確懂得，注意辨析。2010年《考綱詞匯表》刪去了《課程標(biāo)準(zhǔn)》表中非常用詞匯169個(gè)，新增單詞164個(gè)。今年命題可能會(huì)持續(xù)體現(xiàn)對(duì)這些新增詞考核的思路。單選題中要注意這些詞的搭配和詞義辨析等用法，篇章中要正確懂得其含義。

　　二、任務(wù)型瀏覽題：讀懂文章，看清信息。今年該題的命題作風(fēng)可能有所變更，從本來(lái)的表格狀變?yōu)闃?shù)狀型圖(見(jiàn)考綱)，這種題型具有概括性強(qiáng)、信息量少、標(biāo)題密度大的特點(diǎn)。

　　三、書(shū)面表達(dá)：把握特點(diǎn)，寫(xiě)全要點(diǎn)。今年《江蘇英語(yǔ)考綱》中呈現(xiàn)一篇難度大的漫畫(huà)書(shū)面表達(dá)題。這一動(dòng)向值得我們器重。建議考生要控制連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)和消息圖片三種情勢(shì)的寫(xiě)作特點(diǎn)，寫(xiě)作時(shí)首先不能遺漏要點(diǎn)，要抓住連環(huán)畫(huà)的表達(dá)重點(diǎn)；看準(zhǔn)漫畫(huà)的中心議題；精辟概括消息圖片中的內(nèi)容。還要謹(jǐn)防寫(xiě)的內(nèi)容不能超過(guò)170詞，不能少于130詞，否則將從總分中扣去1-2分。

　　政治

　　名師：楊春貴(南京市教研室政治核心組成員)

　　一、要回歸教材，梳理時(shí)事，突出重要考點(diǎn)。如繚繞民族團(tuán)結(jié)主題，總結(jié)歸納各模塊；繚繞轉(zhuǎn)方法、調(diào)結(jié)構(gòu)主題，重點(diǎn)歸納科學(xué)發(fā)展觀、又好又快發(fā)展的重要措施、收入分配公平等考點(diǎn)。

　　二、要明白解題思維過(guò)程，提升解題才能。明白對(duì)各類(lèi)設(shè)問(wèn)(如圖表類(lèi)、根據(jù)類(lèi)、意義類(lèi)、措施類(lèi)、評(píng)析類(lèi)等)的一般答題請(qǐng)求，如遇圖表題要做到“六看”(看表頭；橫向比較看變更；縱向比較看變更；看注釋?zhuān)豢床牧�；看設(shè)問(wèn))、“四思”(思考主語(yǔ)的橫向和縱向變更隱含什么經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)；思考表格與注釋之間有何內(nèi)在接洽；思考材料一與材料二之間的關(guān)系；思考設(shè)問(wèn)請(qǐng)求我們答復(fù)什么)。

　　三、明白答題規(guī)范請(qǐng)求，進(jìn)步得分效率。如答題一般都是觀點(diǎn)+材料(二者勿割裂)，有時(shí)還需要時(shí)政語(yǔ)言，但考生應(yīng)當(dāng)將最有把握的觀點(diǎn)寫(xiě)在每一要點(diǎn)的前面。