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              論“林蔭”跟寫文的關(guān)系

              時(shí)間:2010-07-13 16:20來源:未知 damoshentu.com
                其實(shí)我的標(biāo)題就有一個(gè)錯(cuò)別字——“蔭”。簡化漢字規(guī)范以前,用“林蔭”(讀yin四聲),規(guī)范以后,就統(tǒng)一成“林陰”(讀yin一聲)了。
                之所以要談這個(gè)問題,是因?yàn)樵谇懊孀x詩時(shí)發(fā)明過這個(gè)問題。有一首推薦詩歌“坐在青青的樹蔭里”這一句就值得斟酌,我感到應(yīng)當(dāng)用“樹陰”;還有一首推薦組詩里面有一首標(biāo)題是“林蔭深處”,我感到也應(yīng)當(dāng)用“林陰”。當(dāng)然這兩首詩寫的相當(dāng)不錯(cuò),不然不會(huì)被推薦,但是這里面的一個(gè)別字(先不說它是錯(cuò)字),成了詩的硬傷。
                咱看看孩子用的《新華字典》是怎么說明的!瓣帯保ㄒ宦暎┑恼f明有七種:1、黑暗,如陰森;2、云彩遮住日、月、星,如陰天;3、跟“陽”相對,如陰性、陰歷、陰極、陰溝、江陰、蒙陰等;4、光線被東西遮住形成的影,如樹陰,背陰;后三種就不列了,與“林蔭”無關(guān)!笆a”(四聲)的說明有三種:1、不見陽光,又涼又潮,如這屋子很蔭,2、封妻蔭子,3、保護(hù)、庇護(hù)。
                國家教委、國家語委、廣電部于1985年12月發(fā)布的《普通話異讀詞審音表》已經(jīng)把這個(gè)字統(tǒng)一了,“蔭”統(tǒng)讀yin(四聲)“樹~”、“林~道”應(yīng)作“樹陰”、“林陰道”,很明白告訴我們這個(gè)字的用法了。我為什么對這個(gè)字這么敏感呢?我是中等師范學(xué)校畢業(yè)的,師范生用老師的話說“就是圍著桌子轉(zhuǎn)一圈”什么你都得會(huì),除了文化課以外,琴棋書畫,你都得會(huì)。當(dāng)時(shí)的背景是中小學(xué)老師奇缺,我們畢業(yè)后要分到農(nóng)村,所以什么都得會(huì)一點(diǎn),比較慚愧的是,我美術(shù)、體育差一點(diǎn),從教十余年,教過五年小學(xué),除了語文課,還帶著兩三門副課,還得教全部學(xué)校的音樂。當(dāng)時(shí)我們師范的老師是相當(dāng)認(rèn)真,相當(dāng)負(fù)責(zé)的,特別是教我們語文的老師,對這個(gè)異讀字審音表是手把手教了的。還印發(fā)了一本小冊子,遺憾的是輾轉(zhuǎn)搬家,喪失了。老師們有一句話:“你們是師范生,學(xué)高為師,身正為范,你們面對的是小學(xué)生,所以字要寫好,音要讀準(zhǔn),還要用準(zhǔn),不能讓你們的不負(fù)責(zé)誤了祖國和民族的盼望!彼援(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)是特別認(rèn)真的,怕以后會(huì)出錯(cuò)。所以我一看到有揶揄老師,甚至人身攻擊的,我就很賭氣。不否定,教師里面有敗類,有害群之馬,但那只是很少一小撮,絕大多數(shù)絕大多數(shù)老師是好的,是值得尊重的。我們在面對一個(gè)職業(yè)和一個(gè)人群的時(shí)候,要理智地看,全面地看,不能一葉障目,一棍子打逝世。
                再回到咱們的話題上來,從字典上看,有國家權(quán)威機(jī)關(guān)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),信任以后您不會(huì)再用“林蔭”了。如果再那樣用,您的普通話就不標(biāo)準(zhǔn)了。普通話——即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族通用語言。如果我們寫出的文字不是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,那我們怎么說我們自己寫的文字好呢?
                這樣有人可能會(huì)說,你請求太苛刻了吧。不,一點(diǎn)都不苛刻,我教過的學(xué)生,這個(gè)字他們就不會(huì)用錯(cuò),因?yàn)槲艺J(rèn)真教了,學(xué)生也認(rèn)真學(xué)了,這本不是個(gè)大問題。在這些作者的知識(shí)系統(tǒng)里,“樹蔭”就是“樹蔭”,而不是“樹陰”,他們的在上學(xué)的時(shí)候就是“樹蔭”,知識(shí)沒有更新的緣故,無可厚非。
                我只是運(yùn)氣好,上的師范,所以很榮幸知道了這個(gè)。
                與“樹蔭”現(xiàn)象類似的,就是用錯(cuò)字,“鑄造城墻”;生造詞,把“聽天由命”生改成“憑天有命”;由著自己的性子胡寫一起,還在自己的文字里亂罵人;給自己的文字起個(gè)血乎淋啦的標(biāo)題吸引眼球。連最基礎(chǔ)的修辭都不會(huì)用,在文字里亂用比較,俗不可耐,舉一個(gè)簡略的例子,“陽臺(tái)上一盆XXX像皮帶一樣XXX”,這要是我的學(xué)生,我會(huì)造一個(gè)句子讓他背誦。整段話跟本不通,語病隨處可見,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)咱就不看了,我有時(shí)候用標(biāo)點(diǎn)也很亂。這是一篇推薦文字,我很不認(rèn)為然,不多說了,會(huì)得罪人的。
                寫這些文字沒別的意思,絕對不是中傷,也不是諷刺,您也可以暴跳如雷,我只是想談一下我的見解!案褂性姇鴼庾匀A”,您的文章推薦出去,首先得您自己看了不臉紅。我堅(jiān)信在文學(xué)網(wǎng)站漂的朋友都是素質(zhì)很高的,都是很有文化的。我最害怕寫出一篇文字讓人看了以后人家會(huì)說:“噢,這是一個(gè)有文化的流氓寫的,或者說,噢,這是一個(gè)裝有文化的流氓寫的!

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