可是，我們?cè)谪?zé)備作者這里不對(duì)，那里不妥時(shí)是否考慮過(guò)，他也只是個(gè)凡人，并不是個(gè)十全十美的圣人，所有的觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)跟其已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)文學(xué)的鑒賞程度和經(jīng)歷的深淺，以及個(gè)人對(duì)散文的感知分不開(kāi)的。一篇文章中盡管濃縮了作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，但是都是有所局限的，不可能包羅萬(wàn)象！這只是代表作者個(gè)人的主觀見(jiàn)解而已。所以，作為讀者不要奢望，每位作者都能達(dá)到盡善盡美的境界，都能符合自己的胃口，這是不可能的，也是無(wú)法做到的。所以，要以溫和的心態(tài)去接納作者所表達(dá)的一些觀點(diǎn)，“取其精華，棄其糟粕”，豈不更好？
先從標(biāo)題上去分析：“美眉們，無(wú)病能否少呻吟”，這只是作者個(gè)人所提出的一些誠(chéng)懇的建議，至于是否要接收，這是大家的事，他并沒(méi)有讓所有的美眉們必定要去接收。而且，只是提倡“少呻吟”而并未讓大家不要去呻吟，誰(shuí)都知道，病得輕重程度不同，呻吟幾聲，也是在所難免的。
至于作者所羅列出一些鮮明的“無(wú)病呻吟”的審核過(guò)的文章中的摘錄，我們初看作者在個(gè)人強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)觀中得到了很好的自圓其說(shuō)，有理有據(jù)地闡明了自己觀點(diǎn)的正確性。不過(guò)，文中所謂的“美眉”，應(yīng)當(dāng)是泛指女性朋友吧，她們中的大部分并沒(méi)有像男人那么富有陽(yáng)剛之氣，反而會(huì)顯得多愁善感，小心中積淀的煩惱無(wú)法宣泄或者埋藏的情感無(wú)人知曉時(shí)，就難免要在“無(wú)病呻吟”中，吟上幾聲，以求心理上的平衡。通常情況下，女性會(huì)顯得比較感性，在抒發(fā)自己情感的時(shí)候，不會(huì)那么直截了當(dāng)，而是會(huì)借景抒情，或者寄予想象和幻想當(dāng)中，這樣，就免不了要“無(wú)病呻吟”了。要是寫(xiě)作者不是東拉西扯的，而是繚繞一個(gè)中心，能達(dá)到形散而神不散的，不管她是“無(wú)病呻吟”，還是“有病呻吟”都不失為一篇好散文！當(dāng)?shù)妆緯乘缘膶?xiě)作，遭到了質(zhì)疑時(shí)，怎能按捺得住心中的憤憤不平呢？就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中應(yīng)當(dāng)懂得換位思考，好好想想應(yīng)當(dāng)用怎樣的語(yǔ)言，怎樣的方法才干在不損害讀者自尊的同時(shí)，達(dá)到想要的目標(biāo)。
盡管由于作者在論述的過(guò)程中，冒犯了很多讀者，因此引發(fā)了一場(chǎng)不可收拾的局面，但是爭(zhēng)辯歸爭(zhēng)辯，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)哪來(lái)的提升呢？只要能夠以理服人，那么信任很多人都會(huì)樂(lè)意接收的。不過(guò)，就目前的形勢(shì)來(lái)看，已不僅僅是爭(zhēng)辯，而是呈現(xiàn)了嚴(yán)重的人身攻擊。這樣的成果，作者本人和很多讀者都始料不及的。
不管是哪位讀者對(duì)于作者的觀點(diǎn)存在不妥之處，完整可以以婉轉(zhuǎn)的口吻去論述自己的見(jiàn)解，那么作者會(huì)欣然接收的同時(shí)，更感謝你的看法。從而，不但體現(xiàn)了你本身的修養(yǎng)和自身的素質(zhì)，更體現(xiàn)出了你處理事情的智慧。可是，謀些讀者看了心里有點(diǎn)不服氣，就以咄咄逼人的語(yǔ)氣諷刺和謾罵作者，這樣的行動(dòng)，能夠體現(xiàn)出什么呢？體現(xiàn)出你的罵人的高超還是你的修養(yǎng)令人敬佩呢？盡管，在網(wǎng)路中，言論自由，但是，一個(gè)人的涵養(yǎng)往往能從語(yǔ)言中流露出來(lái)，如果評(píng)論中的“伶牙俐齒”給你的形象抹黑，那么，你又何必一而再，再而三地持續(xù)逞強(qiáng)呢？逞強(qiáng)的成果，就是使之變得越來(lái)越黑。
好心情中之所以設(shè)置“評(píng)論”這一個(gè)平臺(tái)，其目標(biāo)，也并不是為了讓讀者和作者之間進(jìn)行語(yǔ)言上的撕殺，而是盼望作者和讀者之間能夠在友善地基礎(chǔ)上進(jìn)行交換，溝通，從而達(dá)到互相進(jìn)步的這樣一個(gè)融洽的氣氛。
總之，評(píng)論是做人的延伸，評(píng)論跟做人一樣，首先要懂得尊重別人，只有在這個(gè)前提下，才干在文字中盡情的愉悅；才干更好的提升自己；才干更好地體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和智慧；才干構(gòu)建一個(gè)和諧的文學(xué)平臺(tái)。 相關(guān)閱讀