中國的高考是世界上競爭最為激烈的高校入學(xué)選拔考試。學(xué)生早在小學(xué)甚至學(xué)齡前就要為之準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。初中就要爭分奪秒地學(xué)習(xí)，為的是進(jìn)入一所好的高中。高中階段更是起早貪黑，廢寢忘食，剝奪了學(xué)生的休息時(shí)間和業(yè)余愛好，犧牲了他們的身體健康和獲取社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一切圍著高考這個(gè)指揮棒轉(zhuǎn)，高考的科目和內(nèi)容非常廣泛，有些省市不分文理科，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)非常重。這已經(jīng)引起了人大代表和有關(guān)專家的重視，為學(xué)生減負(fù)，還他們一個(gè)天真浪漫、活力自主的青少年時(shí)期是一個(gè)關(guān)系到下一代培養(yǎng)的重要課題。
        目前，我國高考存在著諸多弊端。我以為其中之一就是一套考題用于選拔從大專、普通本科大學(xué)、211重點(diǎn)大學(xué)乃至清華、北大這樣的名校的學(xué)生。若出題過于簡單，考查的知識范圍過窄，尖子生就都將接近滿分，拉不開差距，不利于名校的入學(xué)選拔；若出題太難，又使得報(bào)考專科和普通大學(xué)的學(xué)生有很多考題無從下手，無法作答，無形中增加了這些學(xué)生的復(fù)習(xí)和考試時(shí)間，加重了他們的負(fù)擔(dān)。
        我建議，在適當(dāng)降低目前的考試范圍和難度的同時(shí)，在各科增加一些加試題，不計(jì)入高考總分，只作為重點(diǎn)高校選拔學(xué)生的參考。這樣就可以解決上述關(guān)于高考出題難易不好掌握的問題，更重要的是減輕了大部分高考生的負(fù)擔(dān)。有些中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容如：數(shù)學(xué)的微積分、三解方程等，物理學(xué)的原子物理等內(nèi)容可以出在加試考題中，而很多只有考入普通大學(xué)、二級學(xué)院和大專的考生就不必復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。當(dāng)然，在加試題中主要還是出一些邏輯推理難度大的而且有利于重點(diǎn)大學(xué)突出考察的題目。
        為防止加試題作為參考來選拔名校學(xué)生，出現(xiàn)人情照顧，缺乏剛性指標(biāo)的情況發(fā)生，要求各重點(diǎn)高校在招生簡章和招生計(jì)劃手冊中就標(biāo)明加試題的分?jǐn)?shù)線要求�；蛑辉谶@些大學(xué)錄取時(shí)將這兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加，合計(jì)分?jǐn)?shù)高的優(yōu)先錄取。
        這僅是為學(xué)生高考減負(fù)的一個(gè)方面，還有很多方面的改革有利于學(xué)生減負(fù)，鑒于篇幅我將另文闡明。

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