每一名身經(jīng)百“烤”的應(yīng)考高手，在輪番密集轟炸的大“烤”小“烤”中，均能摸索出各自奇特的高分答卷方略。要把平時(shí)累積的學(xué)習(xí)實(shí)力薄發(fā)在區(qū)區(qū)幾頁(yè)卷面上，須具備擅長(zhǎng)謀勢(shì)的整體應(yīng)考運(yùn)籌才能，機(jī)動(dòng)利用四種高分答卷方略。各種題型解答時(shí)間的分配、答題的先后次序，難中易各檔試題的對(duì)策、新型試題、新鮮題型的靈機(jī)應(yīng)變等等，對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的影響非常大。唯有運(yùn)籌考場(chǎng)優(yōu)化應(yīng)對(duì)，方可笑傲考場(chǎng)。
跳躍式答卷方略。近幾年高測(cè)驗(yàn)卷作風(fēng)的一個(gè)明顯變更是：不再像以前把壓軸大題、機(jī)動(dòng)性才能題、高難度綜合題集中于最后幾道大題，而是把難題機(jī)動(dòng)題的考點(diǎn)均勻疏散，穿插在卷面的各個(gè)部分，試卷的前半部分也穿插編排一些小分值但難度較大的燙手小題。答卷一開(kāi)端被這些燙手小題纏住，一是耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，造成前后答卷時(shí)間分配不均衡，大大減少后面大分值試題的思考時(shí)間，二是大腦思維在小題解答上卡殼后，過(guò)早耗費(fèi)腦力，產(chǎn)生累贅過(guò)重的心理焦慮，也不利于在后面答卷中激發(fā)出自己最佳的應(yīng)考程度。
跳躍式答題方略的領(lǐng)導(dǎo)思想是：量體裁衣，看分值投入時(shí)間，分值小就少花時(shí)間，分值大就多投入時(shí)間。因此，測(cè)驗(yàn)動(dòng)筆一開(kāi)端就遇到燙手的小分值難題，不要硬碰，要機(jī)靈地把其曬在一邊，讓它靠一邊“涼一涼”，等解答完大題后，再去心情輕松地強(qiáng)攻。
這種答卷策略的利益是：一開(kāi)端就用較少的時(shí)間較低的腦力耗費(fèi)解答大批順手試題，積累較多的卷面得分，潛意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)考心態(tài)進(jìn)入輕松自負(fù)的良性循環(huán)之中，一點(diǎn)一點(diǎn)“預(yù)熱”平時(shí)復(fù)習(xí)中烙印在大腦中的測(cè)驗(yàn)題感，大腦思維狀態(tài)逐漸活潑起來(lái)，心情趨于放松，解題思路如行云流水般打開(kāi)。
流水線式答卷方略。這種答題方略合適于那些基礎(chǔ)過(guò)硬成績(jī)穩(wěn)固仔細(xì)冷靜的高三考生。它請(qǐng)求考生從答卷開(kāi)端就認(rèn)真過(guò)細(xì)地解題，盡可能做到每答一題就對(duì)一題，逐題逐道按卷面次序往下做，如同工廠的流水線生產(chǎn)程序。這種答卷方略的利益是大腦思維狀態(tài)溫和，應(yīng)考心態(tài)安穩(wěn)，答題次序與節(jié)奏穩(wěn)健，不會(huì)呈現(xiàn)卷面得分忽高忽低的失�，F(xiàn)象，正式高考答卷得分率與平時(shí)的模仿測(cè)驗(yàn)基礎(chǔ)一致。
棄一得九式答卷方略(又稱棄子答卷方略)。有這樣一句圍棋格言：“不會(huì)棄子的棋手永遠(yuǎn)成不了超一流棋手�！蓖瑯樱诳紙�(chǎng)上不擅長(zhǎng)棄題的同學(xué)稱不上是一名成熟的應(yīng)考高手。
同學(xué)們?cè)诖螖?shù)頻繁的測(cè)驗(yàn)中，總會(huì)碰到一些絞盡腦汁仍理不清思路的特別題型。面對(duì)這些高難度試題，可以用兩種方法來(lái)處理：第一種方法是應(yīng)用跳躍式答題策略，到最后集中精力全力“啃硬頭”，第二種方法是徹底放棄之。
棄一得九式的答卷方略與象棋的丟卒保帥有異曲同工之妙：堅(jiān)決丟棄分值不大的特別難解題型，全力保住絕大部分熟悉題型的百分之百得分。這正如老子辯證哲學(xué)中所說(shuō)的“將欲得之，必先棄之”。
易中難三層篩式答卷方略。三層篩式答卷方略按試題的易、中、難一層一層過(guò)濾解答：把試卷從頭到尾瀏覽一遍，先下手解答自己很熟悉一想即會(huì)的容易題型，再篩找出有必定機(jī)動(dòng)性半綜合性、經(jīng)多方面分析思考后就能理清眉目標(biāo)中等難度試題認(rèn)真解答，最后再集中時(shí)間全力攻克剩下的壓軸大題。
先找出自己非常熟悉的送分題馬高低手，不管是在試卷哪一部分，做完這些送分題，測(cè)驗(yàn)信心就起來(lái)了，思維也活潑起來(lái)，然后再去解答中檔題就容易打開(kāi)思路，這樣就有80%的勝券在握，因?yàn)榫砻嬷械椭袡n題占80%的分值。最后再一鼓作氣去研究剩下的攔路虎——難題，心應(yīng)當(dāng)然從容又冷靜。
在高考考場(chǎng)上，考生們?nèi)缒苡行?yīng)用各種答卷策略和技巧，可優(yōu)化答卷時(shí)間分配，預(yù)熱啟動(dòng)全腦答題靈智思維，加強(qiáng)測(cè)驗(yàn)信心，進(jìn)入超常施展的最佳應(yīng)考狀態(tài)，有利于最大限度激發(fā)出自己平時(shí)厚積的知識(shí)，使應(yīng)考思維、應(yīng)考才能及測(cè)驗(yàn)潛能有超程度的施展，這是取得幻想高考成績(jī)的最后一個(gè)決定性關(guān)口所在。(辛精)
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