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              為什么醫(yī)學(xué)院學(xué)生寧可轉(zhuǎn)行也不去基層醫(yī)院?

              時(shí)間:2010-09-01 14:20來源:新浪 damoshentu.com

                首屆中國衛(wèi)生論壇在21日已接近尾聲,在院長圓桌會(huì)議上,來自全國各地的院長們暢所欲言,不少院長提出了很多公立醫(yī)院的改革建議,也有專家提出了醫(yī)學(xué)生大量流失的問題,尖銳地指出醫(yī)學(xué)院不該成為培養(yǎng)藥廠銷售人才的機(jī)構(gòu)。醫(yī)療體制改革,醫(yī)學(xué)生的問題同樣值得關(guān)注。就這一問題,新浪健康在大會(huì)上第一時(shí)間獨(dú)家對話了中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院院長郭啟勇。

                新浪健康:現(xiàn)在醫(yī)學(xué)生流失的情況是不是很嚴(yán)重,什么情況造成了這種現(xiàn)象?

                郭啟勇:有一個(gè)數(shù)據(jù)可以說明醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)行的問題:每年畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生有70多萬,而通過國家醫(yī)師資格考試的有20多萬,剩下那些沒通過考試的,沒辦法必須要轉(zhuǎn)行。主要有兩個(gè)方面的原因。

                首先,中國的醫(yī)學(xué)教育和國外的醫(yī)學(xué)教育定位是不同的,中國的醫(yī)學(xué)教育不同于國外的精英式教育,而是一種普及性教育,這種教育模式的不同,導(dǎo)致醫(yī)學(xué)畢業(yè)生改行是一個(gè)很正常的問題。另外,也于目前醫(yī)生行業(yè)的現(xiàn)狀有關(guān),醫(yī)生工作壓力大、報(bào)酬回報(bào)低、環(huán)境問題以及個(gè)人發(fā)展等問題,都有可能導(dǎo)致醫(yī)學(xué)畢業(yè)生改行。

                同時(shí),現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)生畢業(yè)找不到工作,實(shí)際上不是人員過剩的問題,而是資源配置的問題。很多畢業(yè)生畢業(yè)后,寧可選擇轉(zhuǎn)行也不去一些小醫(yī)院等基層醫(yī)院,而這些基層醫(yī)院恰恰急需這類人才。尤其是全科醫(yī)生的培養(yǎng)機(jī)制,現(xiàn)階段還存在很多不足。

                目前我國的?漆t(yī)生的培養(yǎng)機(jī)制已經(jīng)形成,而全科醫(yī)生的培養(yǎng)力度不夠。專科醫(yī)生是面向大醫(yī)院的,全科醫(yī)生是面向基層小醫(yī)院的,學(xué)生不愿去小醫(yī)院工作,也就愈加形成了目前的狀況。這其中,包括一系列的考核體系、薪酬問題、工作環(huán)境、個(gè)人發(fā)展等等,都制約著全科醫(yī)生的發(fā)展。

                新浪健康:如何才能改變這一現(xiàn)狀呢?

                郭啟勇:這就需要一系列配套的政策。比如可以采取一些國外的做法,就是醫(yī)學(xué)教育可以采取免費(fèi)的方法,國家掏錢教育你,甚至給予獎(jiǎng)學(xué)金,但完成教育培訓(xùn)后要簽訂就業(yè)協(xié)議,必須去指定基層單位工作一定時(shí)間,比如五到十年。

                同時(shí),要求大醫(yī)院對于有全科經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師優(yōu)先錄用,等等這樣的措施,才能讓更多的人走到基層的崗位中去。一句話,醫(yī)生也是人,也有自己的個(gè)人需求,與其空喊一些口號(hào)做號(hào)召,不如從制度上去做指引。

                這需要國家宏觀政策的調(diào)整,調(diào)配過剩的資源到需要的地方,才能是資源更加有效合理的得到配置。相信隨著醫(yī)改的深入進(jìn)行,這些方面也會(huì)有配套是政策出來。

                新浪健康:是否我國醫(yī)學(xué)院也有必要向精英化方向改革?

                郭啟勇:每個(gè)國家的情況都不一樣,不一定非要套用國外的模式,但這種思維是可以借鑒的。在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域,我國存在這嚴(yán)重的參差不齊的現(xiàn)狀。

                我們有三年就畢業(yè)的?粕灿兴哪昊蛭迥(標(biāo)準(zhǔn)是五年)畢業(yè)的本科生,也有六年制的英文班,也有七年制的畢業(yè)就是碩士的,也有八年制的博士,也有五年畢業(yè)以后再讀三年碩士三年博士總共十一年的,所以,這些非常繁雜的教育系統(tǒng),也形成了中國醫(yī)學(xué)人才的參差不齊。

                國外的精英化教育情況是每年一個(gè)學(xué)校招收上百人,而我國的院校會(huì)招收上千人,這與我國地域遼闊人口眾多的情況密不可分,具體的人員配置必然與國外有很多差別。同時(shí),我們的醫(yī)療制度的建立實(shí)際上現(xiàn)在才逐漸形成三級(jí)醫(yī)療、醫(yī)師資格考試、執(zhí)證上崗、專業(yè)醫(yī)師規(guī)劃培訓(xùn)等等制度剛剛起步,對于中國醫(yī)療人才如何規(guī)范,實(shí)際上還有很長的路要走。

                新浪健康:對于目前參差不齊的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)狀,如何才能在招收醫(yī)生方面做到公平合理,給每個(gè)有能力的醫(yī)學(xué)生以機(jī)會(huì)呢?

                郭啟勇:以我們盛京醫(yī)院為例,我們是以中國醫(yī)科大學(xué)為平臺(tái)來招收,在入檻標(biāo)準(zhǔn)上有著嚴(yán)格的把關(guān),比如在大學(xué)期間不能有一科不及格、大學(xué)英語要達(dá)到六級(jí)水平、總體團(tuán)隊(duì)的排名要到50%以上等,同時(shí)將其公開化,做公開化的考量,這樣就能裁汰掉很多不符合標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)生。剩下的學(xué)生也完全按照公開的考核制度一步步進(jìn)行考核,符合標(biāo)準(zhǔn)的才能進(jìn)入醫(yī)院。

                新浪健康:現(xiàn)在有些醫(yī)院招收醫(yī)生的時(shí)候會(huì)存在拉關(guān)系走后門的現(xiàn)象,如何才能避免這種情況的發(fā)生呢?

                郭啟勇:將招收制度公開化是一個(gè)非常重要的措施。只有做到公開化,才能做好監(jiān)督,才能避免不公平競爭現(xiàn)象的存在。讓每個(gè)人的機(jī)會(huì)都把握在自己手中,而不是在其他人的手里。

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