網(wǎng)友：兒子三個月了，我們能否讓孩子站起來？對他的發(fā)育有沒有影響？

騰訊育兒專家答疑:

嬰兒平衡與大運動發(fā)育 抬頭：新生兒俯臥時能1-2秒；3月較穩(wěn)；4月很穩(wěn)，并轉(zhuǎn)動自由。 翻身：7月可有意從俯臥位到仰臥位或相反。 坐：6個月雙手向前撐住獨坐；8月坐穩(wěn)，并能左右轉(zhuǎn)身。 匍匐、爬：7-8月手支撐胸腹，使上身離開床面或桌面，有的可在原地轉(zhuǎn)；8-9月雙上肢向前爬；12月左右爬時手膝并用。 走、跑、跳:8月可扶站片刻；10月扶走；11月獨立站片刻；15月獨走穩(wěn);1.5歲可跑和倒退走;2歲雙足并跳；2.5歲單腳跳。初走時髖、膝、肘部微曲折，以保穩(wěn)重心;行走時先足尖著地；走的較穩(wěn)時則表現(xiàn)雙臂下擺、足跟-足尖行走。 應(yīng)注意孩子有站立的愿望，與能否站立及站立的時間長短是有本質(zhì)的差別。孩子有時做蹬腿的動作，是一種全身運動，是生長發(fā)育的需要，即算孩子有要站立的愿望，也不能特異提前去訓(xùn)練站立。因為，過早的迫使脊柱、骨骼、肌肉等負(fù)重，如訓(xùn)練扶著站立或放在學(xué)步車?yán)�，都有可能影響脊柱生理性曲折的形成、骨盆形態(tài)等。 寶寶出生時脊柱無曲折，僅呈輕微后凸。3個月左右抬頭動作的發(fā)育呈現(xiàn)頸椎前凸；6個月后能坐，呈現(xiàn)胸椎后凸；1歲左右開端行走，呈現(xiàn)腰椎前凸。這樣的脊柱自然曲折，至6-7歲才為韌帶所固定。生理曲折的形成與直立姿勢有關(guān)，是人類的特點，有加強脊柱彈性的作用。椎間盤的持續(xù)形成是青春后期軀干持續(xù)增加的重要原因。注意兒童坐、立、走姿勢，選擇合適的桌椅，對保證兒童脊柱正常形態(tài)很重要。

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