現(xiàn)代家庭，絕大多數(shù)只有一個(gè)孩子。他們享受著過去的孩子所享受不到的良好生活條件。一些家庭過分溺愛和遷就，使這些小寶貝不同程度地滋生了嬌氣任性，好發(fā)脾氣的毛病。對(duì)于這些不良行為，必須及時(shí)加以矯正，以確保孩子的健康發(fā)展。

　　其矯正的根本措施就是要徹底改變過分溺愛孩子的態(tài)度，消除他自己是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”的優(yōu)越感。假如孩子已經(jīng)形成了撒潑習(xí)慣，并且通過一般的說服方法已不能見效時(shí)，請(qǐng)不妨按下列方法試試：

　　1、當(dāng)孩子撒潑時(shí)，父母暫且不要理睬，也不要流露出遷就或憐憫之情，更不要站在旁邊說賭氣話：“還哭，看你能哭多久......。”此時(shí)的父母可以適當(dāng)收掉一些孩子撒潑時(shí)可能破壞或故意摔壞的東西，然后關(guān)上門離開，讓他自己表演。

　　2、要注意教育的一致性，此時(shí)切莫讓他人(如爺爺、奶奶)心肝寶貝地去哄孩子，護(hù)著孩子，更不能當(dāng)著孩子的面責(zé)備惹孩子撒潑的大人。不然，就會(huì)強(qiáng)化孩子的不良行為，使孩子覺得自己有“后臺(tái)”、“靠山”，以后還可能故伎重演，越演越烈。

　　3、父母要有點(diǎn)“狠心”，不能半道而轍，成為孩子淚水的俘虜，向孩子檢討求和：“是....。.不好，寶貝不要哭了，一切都是....。.不好。”細(xì)心的父母只要留意觀察一下就可以發(fā)現(xiàn)，此時(shí)孩子的哭鬧撒潑具有鮮明的表演性，如果家長(zhǎng)不理他，讓他去哭鬧，過不了多久，當(dāng)孩子透過淚水發(fā)現(xiàn)家里沒人時(shí)，他就會(huì)很快地停止表演，但是，如果家長(zhǎng)馬上出現(xiàn)在他面前，或聽到附近有人活動(dòng)，說話時(shí)，他往往又會(huì)很快進(jìn)入角色，大哭大鬧起來。

　　4、在撒潑的氣氛淡化后，孩子也不再打滾時(shí)，可以給孩子講好孩子不應(yīng)該這么做而應(yīng)該怎樣做之類的道理。使孩子感到父母并不是不喜歡自己，而是不喜歡自己撒潑。這樣，就可以防止孩子產(chǎn)生情感錯(cuò)覺，把父母看成兇狠的人。

　　對(duì)于愛撒潑的孩子，父母只要認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地按照上述方法去做，使孩子感到哪一套辦法既費(fèi)力又不管用時(shí)，就不愁他們不改這壞習(xí)慣了。

　　孩子身上哪兒都不能打

　　有些人信奉“子不教，父之過”的古語(yǔ)，出于望子成龍、恨鐵不成鋼的急切心理，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子說服不了便壓服，文的不行便來武的，甚至還推出一套“小樹不修不成材，小孩不打不成器”的理論。在這種近乎愚昧的思想驅(qū)使下，不僅使孩子受了許多皮肉之苦，搞不好還會(huì)給孩子造成無(wú)法挽回的終生遺憾。

　　你知道嗎？打孩子不僅法律不允許，而且從人體科學(xué)角度講，孩子身上的任何一個(gè)部位都是打不得的。父母盛怒之下，手下無(wú)情，輕則讓孩子被打部位紅腫、軟組織挫傷，重則脫臼、骨折，甚至造成嚴(yán)重的神經(jīng)損傷，遺憾終生。人體科學(xué)告訴我們，孩子應(yīng)教但不應(yīng)打，孩子通常被打的部位其實(shí)都打不得。

　　有人喜歡用巴掌拍孩子的后背，殊不知，人的神經(jīng)系統(tǒng)主要分布在后背的脊椎骨中。擊打孩子的后腦或后背都會(huì)因?yàn)槊蛽簟��?qiáng)壓、震動(dòng)，造成其中的某些神經(jīng)受損。有時(shí)這些神經(jīng)受損又不易被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致無(wú)法挽回的嚴(yán)重后果。

　　有人認(rèn)為小孩的屁股肉厚不怕打，但坐骨神經(jīng)卻正在屁股部位上，被重打受損之后，其后果也不堪設(shè)想。

　　有人習(xí)慣擰孩子的臉蛋和耳朵，其實(shí)臉部有敏感的三叉神經(jīng)，一旦受了傷害，會(huì)造成五官變形。孩子耳朵神經(jīng)末梢反應(yīng)非常敏銳，擰耳朵用力過大過猛，會(huì)損傷“聽宮”、“聽會(huì)”等穴位，造成耳膜損傷或耳神經(jīng)受傷而致聾。

　　打孩子還會(huì)在孩子的心理發(fā)育上造成不良影響，為了孩子的健康成長(zhǎng)，希望年輕的父母?jìng)儗W(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，拋棄簡(jiǎn)單粗暴的“棒打成才”的舊觀念，避免給孩子和家庭帶來難以挽回的損失。