到校后，看到她的情況，劉兆田校長(zhǎng)也勸她先去治療，她仍堅(jiān)持著去上課。從來(lái)都是將自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)在課堂上的她，第一次坐在椅子上給孩子們上的課。兩節(jié)課結(jié)束了，不放心的劉校長(zhǎng)走過(guò)去，看到她扶著兩個(gè)孩子的肩膀走到門口正歇息，說(shuō)自己腿走不成路了、想去廁所也去不了，劉校長(zhǎng)叫來(lái)一名年輕的女教師攙扶起她……
掛念著12號(hào)孩子們期中考試的李秀云，被劉校長(zhǎng)逼著當(dāng)天去醫(yī)院做了檢查，平時(shí)潑實(shí)慣了的她沒(méi)有將自己輕微的頭暈惡心放在心上，只是做了腿部檢查就回來(lái)了。和校長(zhǎng)通電話的時(shí)候，她關(guān)心地問(wèn)起孩子們的考試，劉校長(zhǎng)說(shuō)語(yǔ)文試卷他安排其他老師代改吧，李秀云不同意，說(shuō)我的學(xué)生我熟悉，執(zhí)意讓人把卷子給她捎到家中。
丈夫蘇方華介紹說(shuō)，李秀云老師行動(dòng)不便，背后靠著被子，半躺半坐地在炕上批改試卷，將家里縫紉機(jī)上的一塊平板放到腿上當(dāng)書桌。因?yàn)橥戎尾蛔�，就讓丈夫在下面塞上她的棉襖。13號(hào)上午輸完液她改了十幾份試卷，感覺(jué)頭暈難受就暫時(shí)停下了。晚上感覺(jué)精神好些后，又堅(jiān)持著把總共60多份試卷全部改完，夜里一點(diǎn)多才放心地入睡。第二天一早，又托人把全部試卷送到學(xué)校發(fā)給孩子們。
就在13號(hào)下午，劉兆田校長(zhǎng)和幾位老師一同前往李秀云家中看望。深知學(xué)校師資緊張的李秀云，生怕耽誤了孩子們的課程，一再對(duì)劉校長(zhǎng)說(shuō)感覺(jué)好些就去學(xué)校，"只要能堅(jiān)持，我就去上課！"
誰(shuí)想，這竟成了她再也難以實(shí)現(xiàn)的愿望。14號(hào)早晨9點(diǎn)左右，她對(duì)丈夫說(shuō)有些難受，繼而突發(fā)嘔吐、呼吸困難，縣醫(yī)院120急救車趕到時(shí)已沒(méi)有了呼吸，隨行大夫檢查后初步判斷是腦部出血所致。
李秀云老師走了，給家人、同事和家長(zhǎng)孩子們帶來(lái)無(wú)與倫比的悲痛和傷心！李秀云走了，就像天邊的一朵白云，走的是那樣匆忙，沒(méi)能再看一眼熟悉的教室和心愛的孩子們，更沒(méi)能兌現(xiàn)丈夫退休后好好照顧家庭的諾言！
李秀云，一位和無(wú)數(shù)老師一樣平凡普通的農(nóng)村基層教育工作者，用責(zé)任和奉獻(xiàn)，用真摯的愛和忘我的情，在三尺杏壇上書寫了一篇壯麗的詩(shī)行，也將自己的名字永遠(yuǎn)地鐫刻在人們的心中……