近年來，在教育競爭日益激烈的大環(huán)境下，學(xué)脈淵遠(yuǎn)的金鄉(xiāng)一中秉承著“弘揚王杰精神，培養(yǎng)四有新人”這一持續(xù)和諧發(fā)展的基因，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，健全教育教學(xué)管理，倡導(dǎo)以“誠信•博愛•奉獻(xiàn)”涵養(yǎng)校園文化精髓，持續(xù)推行素質(zhì)教育，逐漸形成了“尚德遠(yuǎn)志•博學(xué)創(chuàng)新的”的一中精神；“文明和諧、勤奮務(wù)實”的校風(fēng)；“敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)合作”的教風(fēng)；“善思、創(chuàng)新、篤學(xué)、勤奮”的學(xué)風(fēng)，并實現(xiàn)了學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)造”的成才目標(biāo)。

“素質(zhì)要硬，應(yīng)試要強(qiáng)”，令人矚目的高升學(xué)率、獨具特色的校園文化，確保“人人成才”的素質(zhì)教育，金鄉(xiāng)一中有力踐行了“讓社會滿意、讓家長放心”的莊嚴(yán)承諾。學(xué)校以特有的實力、魅力，一次次站在榮譽(yù)的巔峰，在創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校以來，先后被評為濟(jì)寧市首批素質(zhì)教育示范學(xué)校、濟(jì)寧市藝體教育先進(jìn)學(xué)校、山東省高中教學(xué)示范學(xué)校、全國教育教學(xué)“十五”規(guī)劃課題學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究實驗學(xué)校、“社會滿意學(xué)校” 等稱號。

解讀金鄉(xiāng)一中近年來的快速發(fā)展之路，幾個關(guān)鍵詞一揭謎底。

【民生教育】——

政府?dāng)?shù)億元給力新校區(qū) 名校蝶變再續(xù)新輝煌

教育是國計，也是民生。在金鄉(xiāng)縣委、金鄉(xiāng)縣政府看來，教育就是最大的民生，教育關(guān)注每一個人的發(fā)展起步，但終點卻是民生福祉。

近年來，金鄉(xiāng)一中可圈可點的業(yè)績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度認(rèn)可。但對于金鄉(xiāng)一中領(lǐng)導(dǎo)班子來說，學(xué)校發(fā)展的每一步，都得益于金鄉(xiāng)縣委、金鄉(xiāng)縣政府的“給力”支持。

2010年，針對金鄉(xiāng)一中生存空間小、學(xué)校硬件條件較差等現(xiàn)狀，金鄉(xiāng)縣委、金鄉(xiāng)縣政府毅然投資3.5億元，啟動了金鄉(xiāng)一中新校區(qū)建設(shè)工程，將其列入《政府工作報告》惠民10件實事之一。一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水準(zhǔn)，堪稱國內(nèi)、省內(nèi)一流的現(xiàn)代化高級中學(xué)，正在東城新址實現(xiàn)著歷史性嬗變，邁向發(fā)展新紀(jì)元。

為了建造好這項民心工程，金鄉(xiāng)縣委書記劉章箭、金鄉(xiāng)縣長董冰多次深入學(xué)校工地視察，學(xué)校還派出專人負(fù)責(zé)新校區(qū)硬件設(shè)施建設(shè)，使新校區(qū)以設(shè)計一流、工程質(zhì)量一流得到社會各界的認(rèn)可，先后有周邊金鄉(xiāng)縣市十多所學(xué)校到新校區(qū)參觀交流。

即將建成的金鄉(xiāng)一中新校區(qū)占地面積近400畝，是老校區(qū)面積的3倍左右�，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓，布局合理，設(shè)施一流，校區(qū)分為“生活區(qū)、運動區(qū)、教學(xué)區(qū)”三大板塊，校內(nèi)有微機(jī)培訓(xùn)中心、可視性語音室、電子閱覽室、電子琴房、多媒體教學(xué)控制中心、多媒體教室、多媒體會議廳、課件制作室等，校園網(wǎng)與遠(yuǎn)程教育網(wǎng)實現(xiàn)了教育信息和教育手段的現(xiàn)代化，學(xué)校軟硬件設(shè)施等均達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平。學(xué)校實現(xiàn)了“環(huán)境更優(yōu)美，設(shè)施更先進(jìn)，功能更齊全，質(zhì)量更一流”的發(fā)展目標(biāo)。

蝶變再展翅，名校續(xù)輝煌。金鄉(xiāng)一中新校區(qū)的建設(shè)，必將使學(xué)校站位更高的平臺，開始演奏一曲劃時代的發(fā)展交響！

【特色管理】——

創(chuàng)新理念實施特色管理 紛呈亮點成就一中品牌

幾十年風(fēng)雨兼程，讓金鄉(xiāng)一中逐漸形成了獨具特色的教育教學(xué)管理模式，管理涵蓋了課堂管理、教師培養(yǎng)、民主生活等方方面面，環(huán)環(huán)相扣。一句句“管理格言”，一個個管理“殺手锏”，成為周邊學(xué)校爭相“取經(jīng)”的法寶。

在追求卓越的征途上，學(xué)校提出了“全力抓教學(xué)、全員抓管理、全校促和諧”的總體工作思路。在教學(xué)方面，學(xué)校提出：“抓住了高一，就抓住了高中；抓住了高二，就抓住了高考；抓住了高三，就抓住了人生”。在這一理念引領(lǐng)下，學(xué)校在課堂教學(xué)方面頻出鮮招，狠抓落實，成效明顯。