伴隨著高考成績(jī)的公布,又到了一年的招生季。山東高考應(yīng)考人數(shù)連續(xù)三年下降的現(xiàn)實(shí),讓諸多民辦高校的招生負(fù)責(zé)人感覺(jué)壓力倍增。高考人數(shù)的減少,沖擊的不僅僅是民辦高校,但民辦高校無(wú)疑受到的影響相對(duì)更大,對(duì)于一些民辦高職高專、民辦非學(xué)歷學(xué)校的影響尤甚。在被稱為“學(xué)生荒”的社會(huì)大背景下,民辦高校將如何應(yīng)對(duì)?
□ 本報(bào)記者 劉江波
“做夢(mèng)都在想著招生”
“招生期間是壓力最大的時(shí)候,度日如年,天天沒(méi)有好心情,就連做著夢(mèng)都在想著招生。”某民辦高校招生辦主任孫先生告訴記者,“招生的話,從2009年開(kāi)始就一直‘吃不飽’,今年的情況更不樂(lè)觀�！�
記者了解到,山東高考應(yīng)考人數(shù)已經(jīng)連續(xù)3年下降,共減少近20萬(wàn)人。伴隨著學(xué)生人數(shù)的減少以及部分公辦高校的提前自主招生,民辦高校的招生困境愈發(fā)窘迫。有的民辦高校盡管準(zhǔn)備工作起步很早,卻難樂(lè)觀。
在6月7日高考首日,記者曾在諸多考點(diǎn)遇到了穿著具有學(xué)校特色的文化衫、派發(fā)招生廣告的民辦高校學(xué)生。幾位學(xué)生告訴記者,他們都是高一或者高二輟學(xué)后上的高職院校,當(dāng)天的任務(wù)除去派發(fā)傳單外,還有就是每人要設(shè)法搜集到20名考生家長(zhǎng)的信息。然而,經(jīng)過(guò)兩天多的努力,信息登記表上仍空空如也,他們派發(fā)的傳單也大多被隨手丟棄。幾位同學(xué)不無(wú)自嘲的說(shuō):“可惜了這么好的印刷紙張�！�
“學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于民辦高校的認(rèn)可度方面也需要提高,很多家長(zhǎng)或者學(xué)生的第一句話會(huì)問(wèn):‘是公辦還是民辦?’一聽(tīng)說(shuō)是民辦的,扭頭就走,民辦高校沒(méi)有任何機(jī)會(huì),包括在省里征集報(bào)考志愿,我們和公辦的一起,這樣就更沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言�！睂O先生說(shuō),“今年肯定會(huì)出現(xiàn)空計(jì)劃,省內(nèi)要是能夠完成80%的話,我們還是勉強(qiáng)能夠接受的�！�
孫先生直言不諱地告訴記者,去年的招生情景依然歷歷在目,當(dāng)時(shí)打擊了一大批特別是他們這樣的�？茖哟蔚母呗氃盒�,民辦高校就是在這樣的夾縫中生存的。
“學(xué)生荒”折射出的發(fā)展之困
“民辦院校本身就良莠不齊,有很不錯(cuò)的院校和專業(yè),但同時(shí)也存在一些院校的辦學(xué)理念并不是為了學(xué)生,而是為了賺錢。有的甚至只要學(xué)生有高考分?jǐn)?shù)就可以招,不上課也沒(méi)有人管理。這也導(dǎo)致了大眾對(duì)于民辦高校的評(píng)價(jià)普遍不高�！庇嘘P(guān)專家告訴記者。
此外,記者了解到,面對(duì)激烈的招生競(jìng)爭(zhēng),民辦院校在之前的招生過(guò)程中存在相互中傷、惡意詆毀等現(xiàn)象。正是在這種氛圍下,夸大、或者虛假的宣傳在民辦高校招生中時(shí)有發(fā)生,不僅嚴(yán)重影響了招生秩序,進(jìn)而對(duì)于整個(gè)民辦高校的發(fā)展都十分不利。
“一起招生的話,相互詆毀是非常正常的,我們學(xué)校還好點(diǎn),因?yàn)閷I(yè)設(shè)置上有自身的特色,和他們不沖突；但是同類專業(yè)的,他們之間的互相詆毀會(huì)更加厲害�！睂O先生說(shuō),“而這種情況直接導(dǎo)致了一種惡性循環(huán),大眾對(duì)于民辦高校的評(píng)價(jià)只能是越來(lái)越低。實(shí)際上大家都明白,但是沒(méi)辦法�！�
孫先生告訴記者,他們非常希望有關(guān)教育主管部門或是一些維權(quán)協(xié)會(huì)之類的組織來(lái)約束一下這種局面,或者出臺(tái)相應(yīng)的政策法規(guī)來(lái)嚴(yán)格管理,非常希望能夠規(guī)范招生秩序。因?yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)實(shí)現(xiàn)雙贏,但這需要一個(gè)過(guò)程。
此外,由于民辦學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)的財(cái)政支持,所有的開(kāi)支都要依靠學(xué)費(fèi),在某種意義上,生源的質(zhì)量就決定了學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。一位民辦高校負(fù)責(zé)人告訴記者,一般公辦高校一學(xué)年收費(fèi)是四五千元,而民辦學(xué)校一學(xué)年學(xué)費(fèi)在8000到1.2萬(wàn)元之間,競(jìng)爭(zhēng)力本來(lái)就不強(qiáng),加上現(xiàn)在學(xué)校的基建項(xiàng)目很多——硬件不行,拿什么去和其他民辦高校掰手腕?如果招不到學(xué)生,就容易形成惡性循環(huán),再要堅(jiān)持自己的辦校特色,壓力會(huì)更大。
民辦高校如何走出困境?
為了應(yīng)對(duì)今年的招生難,有的民辦高校已經(jīng)采取了提前宣傳、提前大密度布置招生點(diǎn)等措施,在省內(nèi)招生基本飽和的情況下,把招生計(jì)劃更多的轉(zhuǎn)向了省外生源,即便如此,招生難度依然很大。
山東省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、山東英才學(xué)院院長(zhǎng)夏季亭告訴記者,民辦學(xué)校經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展,優(yōu)勝劣汰,現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)校還是不錯(cuò)的,在規(guī)范辦學(xué)上積累了一些經(jīng)驗(yàn),從辦學(xué)條件方面也擁有了一定的實(shí)力,尤其是隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的發(fā)布,為民辦高校的發(fā)展提供了有利的政策條件,并且對(duì)民辦學(xué)校教師的社會(huì)保險(xiǎn)做出了規(guī)定,這將有利于進(jìn)一步穩(wěn)定教師隊(duì)伍,吸引人才。但是就民辦高校本身而言,如何進(jìn)一步提高辦學(xué)者的素質(zhì),如何加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高管理水平和教學(xué)水平,這是非常關(guān)鍵的。
“民辦高校的優(yōu)勢(shì)在于相對(duì)靈活,可以根據(jù)社會(huì)需求設(shè)置專業(yè),專業(yè)都是社會(huì)需求量比較大的,比較貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需求,并且民辦高校普遍來(lái)說(shuō)比較重視就業(yè)�！毕募就ふf(shuō),“對(duì)于學(xué)生而言,大都擺正了心態(tài),比較踏實(shí)肯干,教學(xué)質(zhì)量比較受到肯定,這也是能夠發(fā)展下去的原因。”
此外,有關(guān)專家建議,以后民辦高校如何通過(guò)開(kāi)展社會(huì)服務(wù),開(kāi)源節(jié)流,以增加收入來(lái)源,并反哺到辦學(xué)上,來(lái)加強(qiáng)辦學(xué)條件,這是很值得思考的。
山東社會(huì)科學(xué)院人口學(xué)研究所副所長(zhǎng)周德祿告訴記者,隨著現(xiàn)代人生育意愿的降低,平均生育年齡往后推,終生想要孩子的數(shù)量在下降,在生育政策不變的前提下,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,學(xué)齡人口規(guī)模還會(huì)縮小。這首先要影響教育,再就是影響就業(yè),影響社會(huì)撫養(yǎng),需要相關(guān)部門和社會(huì)管理者未雨綢繆。 相關(guān)閱讀