看了這本書，我的心被震動了，一種強烈的情感噴涌而出。我也是一位母親，對我的孩子，我似乎沒有考慮和摸索一種特別的教導(dǎo)方法，一提到對孩子的教導(dǎo)，我總是模棱兩可的說孩子還小，還是學(xué)齡前兒童，有些道理孩子長大以后就會慢慢明白，我甚至片面的認為教導(dǎo)孩子是老師的必修課，只要孩子在學(xué)校里接收正常教導(dǎo)就可以了。而現(xiàn)在，我卻為自己的荒謬而深深地內(nèi)疚起來。我常常說愛孩子，可怎樣去愛、愛到什么程度、如何教導(dǎo)孩子等，我卻沒有一個清楚的概念。有時候孩子因為不懂向我請教時，我還怨氣沖天，竟賭氣地說，這么簡略的問題也不會，你們老師怎么教的？有時候自己工作忙，便疏忽了孩子的感受，把孩子一個人鎖在家里。有時候孩子受了委屈我還賭氣的說她嬌氣……想到這里，我心潮翻滾，思緒久久不能安靜，我的確應(yīng)當好好做一回檢查了。
在孩子的成長中，母親起著極為重要的作用。在母親的眼里，孩子就是生命的全部，教導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)孩子成材是我們每一個母親義不容辭的義務(wù)。事實上教導(dǎo)是雙向的，我們在教導(dǎo)孩子的同時，也教導(dǎo)和進步了自己。作為一個母親，我想沒有任何一件事大過對孩子的教導(dǎo)。所以每一個母親都應(yīng)當好好的審視一下自己，我們是不是那里做錯了？
說到教導(dǎo)孩子，吳鴻章女士這種特別的教導(dǎo)方法是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。我們不妨換一種思維方法和角度來領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)自己的孩子，給自己一個打算，制定一個能讓孩子樂于接收的教導(dǎo)和培訓(xùn)計劃。比如定期與孩子交換思想，給孩子講一些成語故事，提一些簡略的問題，找一些適當而鮮明的對照，讓孩子干一些力所能及的家務(wù)，也可以讓孩子在純凈的世界里施展想象，自己編故事，提問題，找差距，常常給孩子一點動力、一點壓力、一點勇氣、一點義務(wù)等，尤其是孩子入學(xué)后，絕不能聽之任之，放松對孩子的教導(dǎo)，孩子在學(xué)校里所學(xué)的基礎(chǔ)都是文化課，而課堂以外的知識卻需要母親一點一滴地去領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)，懂得孩子所需，才干給孩子更多。要主動和孩子溝通，對孩子提出的問題要講究方法方法，千萬不可回避或是隱瞞，給孩子造成懷疑，自己因疏忽而冷落和誤解了孩子，要及時向孩子認錯。同時家庭的愛是孩子成長的搖籃，只有在一個充滿愛的家庭里，孩子的身心才是健康的，孩子的成長才不會受到影響，如果一個家庭經(jīng)常吵得雞飛狗跳，那么孩子勢必會郁郁寡歡，情感低落。我信任世界上沒有一個母親不疼愛自己的孩子，既然愛孩子就必定要教導(dǎo)好孩子，為孩子搭建一個健康成長的平臺。只要我們從現(xiàn)在開端，從小事做起，培養(yǎng)孩子濃重的學(xué)習(xí)興趣，保證孩子每天長大一點點，每天進步一點點，信任孩子的生活空間將會越來越寬廣。 相關(guān)閱讀