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              智者與傻瓜

              時間:2010-07-19 16:05來源:未知 damoshentu.com
                一般看來,我們經(jīng)常所說的智者,要不是擁有廣博的知識,就是有極其敏銳的洞察和斷定才能。就像諸葛孔明一樣,計策謀略,首屈一指,行軍作戰(zhàn),更是決勝于千里之外。就同福爾摩斯一般,從現(xiàn)象看本質,洞察事物內在的接洽,明理斷案,猶如握手中之利器,刺敵之要塞。類比,我們所說的“傻瓜”,就是些沒有學識而出糗,沒有智慧而蠻干的人,延伸開來,可以得到像“笨蛋”,“白癡”,“孬種”等一類的詞語,意在嘲笑和謬贊一個人。但是,就我個人而言,其實“智者”和“傻瓜”就在我們的一念之間。
                在“好心情”的這些日子,認識了許多朋友,過的很充實。沒有事情的時候,寫寫稿子,或者在QQ上和文友聊聊天,談談文學,說說在“好心情”的感想。于是呢,有一天,話題就談到了“好心情“里的抄襲現(xiàn)象。文友隨即在群里貼了些“抄襲”的稿件,細看之后,讓我們不禁大為吃驚。既感到好笑,又感到很惱怒。惱怒的是這篇文章原著居然是我們群里一位文友的手筆,剛剛還被我們拿出來評論。文友當時不在線,后來確定有朋友告訴了她,我不知道他知道后作何感想,或許想把“抄襲”他的文章的那個人殺掉都有可能,因為這篇文章居然在“好心情”發(fā)表了,而且還貼了“紅”。當時我們看到,都徹底的崩潰了。能責備編輯這篇文章的編輯嗎?我想,不能!在網(wǎng)上每天都有成千上萬的稿子發(fā)表,編輯只有一個大腦,一雙眼睛,不可能像圖書館里的電腦一樣,去“海納百川”。即便他是上文所說的擁有廣袤廣博的知識的“智者”,也不能完整正確斷定文章的原創(chuàng)與否!或許,我們只能說,那個“抄襲”的人欺騙了讀者,欺騙了編輯對他的“觀賞”,更欺騙了他自己的文學創(chuàng)作和要走的文學之路。好笑的是,這篇抄襲的文章居然和原著一模一樣,一個字兒不漏,一個字兒也不改。不對,改了三個字,文章標題下的作者名字改了。當時,我真想像個老師一樣,狠狠地揪住那個“抄襲者”的耳朵,說:“我真服了你,你也行行好,多改幾個字啊?”這就是典范的“傻瓜”!我信任,他不會沒有學識,不會沒有智慧,他也可以像正常人一樣,去吃飯,上學,交換,寫作等等,而且我也信任他走在大街上沒有人喊他是“傻瓜”,也沒有人在他在“好心情”注冊的時候說他是“傻瓜”,因此網(wǎng)絡對他不支撐注冊程序。但是,他的確是個典范的“傻瓜”,因為他愚蠢!
                隨后,我找了兩篇文章放在群里,一篇是詩人泰戈爾《飛鳥集》里的一首詩,一首是在“好心情”淘過來的一首原創(chuàng)的現(xiàn)代詩,讓文友加以比較。文友看完后,說:“絕對抄襲,但是,絕對經(jīng)典,絕對可贊!”的確,這首詩字字句句都有抄襲的嫌疑,但是,字字句句都是作者自己居心醞釀,居心修正,居心“抄襲”的.最終,他“抄襲”出來的東西成為了他自己的東西,同時得到一陣好評,編輯也給發(fā)表了,而且加了“紅”!這樣的人,就是“智者”,因為他睿智!
                在生活中,我們時常會遇到這樣或者那樣的問題,我們也時常會抱怨自己不夠聰慧,學識不夠,經(jīng)驗不多;抱怨總是遇到挫折,總是受到打擊;抱怨發(fā)的稿子編輯審核總是不被通過,或者不被批“紅”。于是,“傻瓜”開端責備兒時的文學老師沒有教得好,抱怨編輯同志太苛刻,對人生開端掃興,對前途逐漸迷茫,一如既往地按照自己的作風,特立獨行,不管不顧。但是“智者”就不一樣,他默默地回家,在吃飯的時候,在睡覺的時候,在看別人的文章的時候,仔仔細細地想著,想著自己做之前是怎么計劃的,然后自己又是怎么做的,想著為什么這樣做可以成功?為什么那樣做卻不行?于是,不斷問自己,不斷地發(fā)明問題,然后不斷地解決問題,處理問題。最終,“傻瓜”的人生一路都是“傻”,到處是荊棘,到處是坎坷,拌他的腳,扯他的衣裳,左一個洞,右一個陷阱,錯亂放置,沒有規(guī)律,最后終于掉了下去,遍體鱗傷。而智者則越走越平坦,越走越心情舒服,既錘煉了才能,又長了學文和見識,于是成功的事情越做越好,不成功的事情開端走向成功。

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