在小偉的介紹下，記者又打電話采訪小偉的同班同學(xué)小琳。在電話里，小琳說話細(xì)聲細(xì)氣，讓人感到其很文靜。在此之前，小偉告訴記者，他留言冊(cè)上的那句“天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙！盼望你早日找到你的美羊羊！”的留言就是小琳的“杰作”。

　　記者問小琳：“你怎么想到在小偉畢業(yè)留言冊(cè)上寫下這樣的留言呢？”“其實(shí)也沒什么特別的意思，我就是感到好玩，跟小偉開開玩笑。很多同學(xué)都愛好這樣開玩笑，他不會(huì)當(dāng)真的。”小琳輕輕地說。

　　4、專家

　　孩子的留言其實(shí)也正常

　　家長(zhǎng)為孩子早熟和世俗化的語言擔(dān)心時(shí)，小孩卻認(rèn)為家長(zhǎng)的擔(dān)心是小題大做。作為心理教導(dǎo)專家又是怎么看待這個(gè)問題的呢？

　　南寧弗洛伊德心理教導(dǎo)婚姻心理診所心理教導(dǎo)專家吳甲武在接收記者采訪時(shí)指出，現(xiàn)在是高科技信息時(shí)代，還有網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)多種道路等，孩子獲取的東西太多太雜，網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)步，同時(shí)也帶來一些不好的影響。孩子們接收的信息多了，其大腦信息進(jìn)化和更新快，身材發(fā)育早，孩子的一些話語廣泛是以逗樂和搞笑為主，很正常。家長(zhǎng)不必多慮，過火擔(dān)心，不能用上世紀(jì)70年代或更早年代的眼光來看21世紀(jì)的孩子。因?yàn)樯鐣?huì)已不是當(dāng)年的江湖了。孩子的很多思想都是無意間流露出來的，而且孩子這種重要以祝賀為主的留言，并非生活或行動(dòng)如此。很多家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子有心理方面的問題，其實(shí)不然，孩子心理還是健康的，家長(zhǎng)也不必過火緊張。但孩子確實(shí)在生活中經(jīng)常是這樣語言或呈現(xiàn)行動(dòng)不當(dāng)，影響到父母和孩子的親子關(guān)系，溝通障礙甚至嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)的，那就得找心理教導(dǎo)專家或家庭教導(dǎo)專家了。

　　雖然家長(zhǎng)不必多慮和擔(dān)心，不過，南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部黃老師認(rèn)為，現(xiàn)在一些成人的書籍和電視節(jié)目對(duì)孩子有負(fù)面影響，社會(huì)環(huán)境讓孩子們變得“早熟”和“世俗化”。作為家長(zhǎng)以及老師要以身作則，不僅用健康的人生來教導(dǎo)孩子，還要多與孩子交換溝通，領(lǐng)導(dǎo)孩子自覺抵抗這些不健康的東西，幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。(當(dāng)代生活報(bào) 盧荻)