(一九四九年十二月三十日)

　　這次會議是有成績的。大家在會議上反應(yīng)了各地區(qū)教導(dǎo)工作的情況和目前所存在著的問題，交換了關(guān)于老區(qū)與新區(qū)的教導(dǎo)工作中若干重要的經(jīng)驗，討論了中央教導(dǎo)部一九五○年上半年的工作打算，并在創(chuàng)辦中國國民大學(xué)和工農(nóng)速成中學(xué)，改良北京師范大學(xué)，編審中、小學(xué)教材，爭取團(tuán)結(jié)改革知識分子等項問題上達(dá)到了一致的看法。

　　一以老解放區(qū)新教導(dǎo)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，接收舊教導(dǎo)有用經(jīng)驗，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗，建設(shè)新民主主義教導(dǎo)。

　　建設(shè)中華國民共和國的新教導(dǎo)是一個長期的奮斗過程。中國的新教導(dǎo)，正和中國的新政治、新經(jīng)濟(jì)一樣，開端于二十多年前的老解放區(qū)(即當(dāng)時的土地革命根據(jù)地)，經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)斗與三年多解放戰(zhàn)斗，在毛主席的文教政策領(lǐng)導(dǎo)下，有了重要的發(fā)展，并積蓄了不少的經(jīng)驗，尤其在大眾教導(dǎo)、知識分子的思想改革教導(dǎo)、農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)等方面。這種新教導(dǎo)是民族的、科學(xué)的、大眾的教導(dǎo)，其方法是理論與實際一致，其目標(biāo)是為國民服務(wù)，首先為工農(nóng)兵服務(wù)，為當(dāng)前的革命奮斗與建設(shè)服務(wù)。

　　但這些老解放區(qū)的經(jīng)驗是長期農(nóng)村環(huán)境與戰(zhàn)斗環(huán)境中的產(chǎn)物，現(xiàn)在全國的絕大部分都已解放，今后重要的任務(wù)將由戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)入全面的建設(shè)。在全國范疇的建設(shè)任務(wù)前面，我們的教導(dǎo)必須根據(jù)共同綱領(lǐng)，以原有的新教導(dǎo)的良好經(jīng)驗為基礎(chǔ)，接收舊教導(dǎo)的某些有用的經(jīng)驗，特別要借助蘇聯(lián)教導(dǎo)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，建設(shè)我們的“以進(jìn)步國民文化程度，培養(yǎng)國家建設(shè)人才，清除封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為國民服務(wù)的思想為重要任務(wù)”的新民主主義教導(dǎo)。

　　二創(chuàng)辦國民大學(xué)，培養(yǎng)建設(shè)人才，這是完整新式的高級教導(dǎo)的起點。同時廣泛舉辦工農(nóng)速成中學(xué)，把工農(nóng)干部培養(yǎng)成知識分子。

　　為此目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一系列的具體工作。在這些工作當(dāng)中，包含我們在這次會上所討論的、政務(wù)院所決定的創(chuàng)辦國民大學(xué)的打算。創(chuàng)辦國民大學(xué)的任務(wù)，是接收蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗，有打算、有步驟地培養(yǎng)新中國的各種建設(shè)干部。參加這個大學(xué)學(xué)習(xí)的，不僅有青年知識分子，還要接收工農(nóng)青年和干部。這將是新中國的完整新式的高級教導(dǎo)的起點。

　　我們在這次會議上討論了另一項極其重要的工作，就是廣泛舉辦工農(nóng)速成中學(xué)。我們請求全國的部隊、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和學(xué)校都盡可能地為青年工農(nóng)，首先是為多年參加革命奮斗的青年和成年工農(nóng)干部，辦這樣的速成中學(xué)。這批工農(nóng)干部乃是我們祖國最可貴的財產(chǎn)，我們必須負(fù)責(zé)將他們培養(yǎng)成為知識分子，培養(yǎng)他們累贅建設(shè)任務(wù)。為著同樣的理由，我們應(yīng)當(dāng)大批辦理工人業(yè)余補(bǔ)習(xí)教導(dǎo)。

　　爭取明年開端，進(jìn)行全國范圍的識字教導(dǎo)。

　　此外，我們還要作必要的籌備，以便在全國范疇內(nèi)進(jìn)行識字教導(dǎo)，打掃文盲的巨大工作。毛主席說過：“從百分之八十的人口中打掃文盲，是新中國的一項重要工作�！蔽覀儽仨毰�力創(chuàng)設(shè)這個條件，以便工農(nóng)大眾易于控制文化科學(xué)，作為奮斗與建設(shè)的兵器，作為鞏固與發(fā)展國民民主專政的兵器。在全國各個地區(qū)，應(yīng)當(dāng)著手籌備識字教導(dǎo)的教材和組織群眾中的師資，爭取從一九五一年開端，進(jìn)行全國范圍的識字運(yùn)動。

　　新中國教導(dǎo)的發(fā)展方針是普及與進(jìn)步的正確聯(lián)合，即在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)步，在進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)下普及。普及當(dāng)然以工農(nóng)兵為重要對象，但是也不放松一般兒童教導(dǎo)的推廣。在這樣普及的基礎(chǔ)上，從識字教導(dǎo)和基礎(chǔ)政治文化科學(xué)教導(dǎo)，進(jìn)步到較高級的科學(xué)技巧和政治教導(dǎo)。

　　三老區(qū)教導(dǎo)，現(xiàn)在以鞏固與進(jìn)步為主，解決師資、教材問題。

　　老解放區(qū)的教導(dǎo)，首先是中小教導(dǎo)，在土地改革后有了大的發(fā)展。由于人力財力的限制，現(xiàn)在應(yīng)以鞏固與進(jìn)步為主。在條件允許時，可順應(yīng)群眾需要作某些發(fā)展。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識：這是新的大發(fā)展的前夜，這個新的大發(fā)展，將構(gòu)成必定會到來的文化高潮的重要部分。不作這個鞏固與進(jìn)步是不對的；在這一階段不為明天籌備大發(fā)展的條件也是不對的。