幾天前，在交友中遇到困惑的高中生劉力來到學(xué)校心理咨詢室尋求幫助，不想兼任心理輔導(dǎo)員的校醫(yī)將他的事告知班主任，班主任又向其父母告了一狀。劉力的“心脖不但沒治好，反而更加郁悶了。

    　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)中小學(xué)心理輔導(dǎo)員都是由學(xué)校教導(dǎo)主任、副主任、教研組長(zhǎng)兼任的，還有是由學(xué)校的校醫(yī)或者是大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師來兼任。采訪中，一些學(xué)生也表示，自己在學(xué)校進(jìn)行心理咨詢或多或少都存在顧慮，原因就是這些學(xué)校的兼職心理輔導(dǎo)老師不僅認(rèn)識(shí)班主任，也能聯(lián)系到家長(zhǎng)，萬一“隱私”被暴露，會(huì)帶來更大麻煩。

   　 哈市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心的高源教授說，幫助未成年人走出心理障礙，心理輔 導(dǎo)老師特別要注意說話的技巧和方式，只有孩子完全地信任你，才有可能真正地幫助孩子跨越心理障礙。中小學(xué)的心理輔導(dǎo)老師要想得到孩子的信任，需要更多的專 業(yè)技巧。目前大多數(shù)學(xué)校都缺少正規(guī)的專職心理輔導(dǎo)老師，會(huì)令心理輔導(dǎo)的專業(yè)性大打折扣，也會(huì)讓孩子對(duì)心理輔導(dǎo)失去信任。