“在職省教學(xué)能手、特級(jí)教師任教”“身處新課改一線的優(yōu)良在職教師授課”……濟(jì)南市中考還未結(jié)束，眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已開(kāi)端在考場(chǎng)外展開(kāi)“攻勢(shì)”，向家長(zhǎng)和考生推薦各類假期培訓(xùn)項(xiàng)目。濟(jì)南市花費(fèi)者協(xié)會(huì)提示寬大學(xué)生和家長(zhǎng)，謹(jǐn)防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛構(gòu)教師頭銜、隨便承諾大幅進(jìn)步成績(jī)等虛偽宣傳誤導(dǎo)，正確選擇假期課外輔導(dǎo)。

　　在濟(jì)南市歷城區(qū)幾個(gè)中考考點(diǎn)外，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員向等候在校門口的家長(zhǎng)發(fā)放各種宣傳彩頁(yè)，推介多種報(bào)名優(yōu)惠措施，如現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名８．５折優(yōu)惠等。個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則履行“捆綁式”優(yōu)惠，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的每門課程培訓(xùn)費(fèi)可優(yōu)惠２０元至５０元不等，報(bào)名多科的可一次性優(yōu)惠兩三百元。

　　很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳材料宣稱：“所有教師全部來(lái)自省重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)良在職教師”“在職省教學(xué)能手、特級(jí)教師任教”“身處新課改一線的優(yōu)良在職教師”等，還有的機(jī)構(gòu)在宣傳單上羅列出在本機(jī)構(gòu)培訓(xùn)后考入名牌大學(xué)的學(xué)生名單。

　　記者隨機(jī)詢問(wèn)了幾個(gè)散發(fā)宣傳材料的人員：“在職教師是否可以兼職從事校外輔導(dǎo)？”一位自稱是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行政人員的人答復(fù)：“這是行業(yè)機(jī)密，這些教師都是專門聘請(qǐng)的，來(lái)自哪里是保密的。”記者再次問(wèn)道：“如何才干分辨出他們的身份？”這位工作人員笑道：“學(xué)生上課后就知道了，有些就是自己學(xué)校的老師。”

　　濟(jì)南市花費(fèi)者協(xié)會(huì)馮京凱秘書(shū)長(zhǎng)認(rèn)為，當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的虛偽宣傳重要存在三大誤導(dǎo)：一是在任課老師方面存在誤導(dǎo)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多認(rèn)為老師保密為由，拒絕說(shuō)出老師的真實(shí)身份，使得本想找到“名師”輔導(dǎo)的學(xué)生基本不知授課老師來(lái)自何處。二是個(gè)別機(jī)構(gòu)故意夸張初高中之間課程知識(shí)連接的重要性，給家長(zhǎng)造成不培訓(xùn)高中階段成績(jī)就無(wú)法保證的假象。三是承諾經(jīng)培訓(xùn)學(xué)生成績(jī)可大幅度進(jìn)步，但沒(méi)有衡量所謂成績(jī)“進(jìn)步”的相干標(biāo)準(zhǔn)。

　　濟(jì)南市花費(fèi)者協(xié)會(huì)提示寬大家長(zhǎng)，在假期為孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，不要聽(tīng)信虛偽宣傳誤導(dǎo)，應(yīng)注意查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主體資格，看是否具有承辦教導(dǎo)培訓(xùn)的相干資質(zhì)，對(duì)其宣傳要逐一進(jìn)行核實(shí)，尤其是教師的選擇、課程的設(shè)置和費(fèi)用的收取。同時(shí)，要注意保存好與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂的合同、協(xié)議以及發(fā)票等，在權(quán)益受到侵害時(shí)向有關(guān)部門投訴舉報(bào)。