孩子父親宋先生給記者出示照片，嬌嬌的手上仍有淤青的痕跡。

濟(jì)南鵬程幼兒園（視頻截圖）

　　12月4日訊 據(jù)山東廣播電視臺(tái)生活頻道《》報(bào)道，濟(jì)南的宋先生有一名4歲的女兒，在濟(jì)南鵬程幼兒園上中班。最近，宋先生發(fā)現(xiàn)女兒嬌嬌不太對(duì)勁，說(shuō)什么都不去上幼兒園了，仔細(xì)一問(wèn)，嬌嬌說(shuō)，自己在幼兒園被老師打了，怎么回事呢？

　　孩子手腕淤青 幼兒園老師打孩子？

　　孩子父親宋先生給記者出示照片：“這是第三天的時(shí)候拍的照片，第一天比這還要明顯。”宋先生說(shuō)，星期六早上起來(lái)，孩子奶奶給孩子洗臉的時(shí)候，一動(dòng)她的手，她說(shuō)疼疼，怎么疼呢，孩子說(shuō)老師打的。

　　事情過(guò)去五天了，嬌嬌的手上仍有淤青的痕跡。家長(zhǎng)告訴記者，嬌嬌現(xiàn)在不愛說(shuō)話，也不肯去幼兒園。

　　奶奶說(shuō)，孩子不敢上學(xué)了，甚至不敢下樓了，孩子說(shuō)是幼兒園嚴(yán)老師打的。那么這位嚴(yán)老師為什么打孩子呢？隨后，記者來(lái)幼兒園，見到了孩子口中的這位嚴(yán)老師。

　　嚴(yán)老師表示：“我以人格保證，絕對(duì)沒(méi)打孩子，我還很委屈呢，為什么都賴我。”

　　宋先生表示難以相信，如果老師沒(méi)打孩子，身上傷怎么來(lái)的，孩子又不可能說(shuō)謊。

　　幼兒園否認(rèn)打孩子 真相究竟如何？

　　事情發(fā)生后，幼兒園對(duì)這件事表示抱歉，也上門來(lái)看望過(guò)孩子，但是，幼兒園的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，宋先生手里的照片并不能證明孩子是被老師打的。

　　負(fù)責(zé)人張女士說(shuō)：“孩子星期五高高興興走的，周六晚上，給我們打電話，說(shuō)被打了，誰(shuí)知道這個(gè)傷是怎么回事。”

　　這樣的答復(fù)，顯然不能令嬌嬌的家長(zhǎng)滿意。雙方各執(zhí)一詞，憤怒的宋先生要求學(xué)校調(diào)取當(dāng)天的監(jiān)控。

　　幼兒園：監(jiān)控?fù)p壞 無(wú)法調(diào)取

　　那么，監(jiān)控能否還原當(dāng)時(shí)的情況呢？負(fù)責(zé)人張女士稱，幼兒園監(jiān)控壞了，“我們不知道當(dāng)時(shí)是錄不進(jìn)去，以為能看就是在錄呢。”

　　雙方多次協(xié)商，始終無(wú)法達(dá)成一致，事情陷入了僵局。孩子父親則希望學(xué)校能承認(rèn)打孩子，給家長(zhǎng)一個(gè)賠禮道歉。

　　“我們沒(méi)有打孩子，我們努力恢復(fù)監(jiān)控，可能走法律途徑。”負(fù)責(zé)人張女士說(shuō)。宋先生表示，以后再不敢在這幼兒園上了，再選學(xué)校一定要慎重。

　　監(jiān)控沒(méi)有，老師究竟有沒(méi)有打孩子，被畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。但是，無(wú)論如何，孩子已經(jīng)受傷了，希望雙方能盡快協(xié)商，撫平孩子心靈上的創(chuàng)傷，早日能和其他孩子一樣，回到校園。