從9月23日全市高中教育教學(xué)工作高考總結(jié)會議獲悉，今年高考工作再獲佳績，金鄉(xiāng)縣教體局再次榮獲“高中教育教學(xué)工作先進單位”，金鄉(xiāng)一中獲得“高中教育教學(xué)工作先進學(xué)校”、“高中飛行員培養(yǎng)先進學(xué)校”，金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專榮獲“高中教育教學(xué)工作先進學(xué)校”，并就春季高考工作作了經(jīng)驗介紹。

近年來，以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)新發(fā)展為主題，以教育科研為動力，深入實施城鄉(xiāng)教育一體化、教育手段現(xiàn)代化、教育管理科學(xué)化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化戰(zhàn)略，堅持把中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)作為常規(guī)工作來抓，實施“名師孵化”工程，通過開展示范課、研討課、公開課，深化課堂教學(xué)改革，并通過集體研討，專家引領(lǐng)和外出學(xué)習(xí)等方式，提升教師的專業(yè)發(fā)展，以名師隊伍的建設(shè)促進學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)的全面提高。創(chuàng)新學(xué)校教職工“積分制”考核工作,激活內(nèi)部活力，著力營造 “一線為本、實績至上”的管理機制；同時，突出教學(xué)的中心地位，制定下發(fā)每個學(xué)段的教學(xué)成績評比方案，完善中小學(xué)教學(xué)獎懲機制，加大獎懲力度，唱響了“教學(xué)為中心、質(zhì)量為核心”的主旋律，提升了教師的工作成就感。

在高中學(xué)校，不斷完善校長領(lǐng)導(dǎo)下的級部負責(zé)制，高三年級以班主任為核心的“班級整體教學(xué)目標管理線”和以備課組長為核心的“學(xué)科教學(xué)目標管理線”，變“個體創(chuàng)優(yōu)”為“集體創(chuàng)優(yōu)”，實施“捆綁式”考評機制，強化教情學(xué)情調(diào)研以及對教學(xué)、管理的跟蹤督查，確保教學(xué)各項要求真正落到實處；通過優(yōu)生優(yōu)培、中等生轉(zhuǎn)優(yōu)、潛力生分流和強化特長生提升等形式，加強不同層次學(xué)生的提高，不斷激發(fā)其超越自我的內(nèi)驅(qū)力，努力讓所有學(xué)生都能實現(xiàn)自身價值，取得了明顯成效。

站在新起點，再創(chuàng)新輝煌。下步工作中，金鄉(xiāng)縣教體局將在金鄉(xiāng)縣委、金鄉(xiāng)縣政府，以及上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，繼續(xù)解放思想，更新教育理念，創(chuàng)新工作思路，深化教育改革，規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，努力實現(xiàn)教育發(fā)展的新跨越，打造社會滿意的教育。（王超 孟慶豐）