昨天下午1點20分，山東大學齊魯軟件園校區(qū)4區(qū)502教室馬上要迎來一節(jié)元素化學課。要上課的山大藥學院2013級1班張荻和幾個同學一起走進教室，一眼就看到了前排座位上的手機收納袋。大家心照不宣地走過去，找到寫有自己名字的袋子，把手機放了進去。據(jù)悉，這是山東大學藥學院首次試點在教室放置手機收納袋。

　　文/圖記者徐玉芹

　　教室里有了手機收納袋

　　說起教室里出現(xiàn)的手機收納袋，張荻沒有感到意外：“上周四開班會的時候，輔導員已經(jīng)給大家‘吹過風’了！”不過，走進教室第一眼見到收納袋時，同學們還是感到了新奇。“把手機放進收納袋的時候大家都挺主動的。”
　　封達是這個班的班長，手機收納袋就是他在上課前帶進教室的。封達說，手機收納袋是輔導員張老師和朋友一起縫制的。

　　輔導員稱創(chuàng)意來自網(wǎng)上

　　說起在教室里放置手機收納袋，“90后”輔導員張老師說，這是她受到了網(wǎng)上的啟發(fā)。她說，現(xiàn)在大學生上課玩手機已經(jīng)不是個別現(xiàn)象。“考上大學不容易，如果因為手機荒廢了學習，那多可惜！”盡管如此，她并沒有貿(mào)然下決定，而是在上周四的班會上先給學生們“吹了個風”，得到了學生的積極響應。既然學生們不反對，接下來就是動手制作收納袋了，三個收納袋全部做完花了將近一周的時間。至于為什么要做3個，而不是每個教室一個，張老師解釋說，主要是因為她帶的2013級藥學專業(yè)共有3個班。“平常學生是走班上課，每個教室放一個沒必要。”

　　沒有手機學生聽課更認真了

　　張荻說，上大學以前，上課都會不帶手機。上了大學之后，不知什么時候開始習慣了帶手機上課。把手機帶進教室之后，無聊的時候就會把手伸向它。張荻告訴記者，上課玩手機并非同學們的本意，多數(shù)時候是控制不住自己。
　　昨天下午第一次將手機放進收納袋，張荻有點不適應。她不好意思地說，自己上課期間還真有幾次伸手去書包里摸手機。沒摸到，才意識到已經(jīng)放到了收納袋里。“沒得玩了，就抬頭接著聽課。”她說，和以往相比，昨天下午的元素化學課是她上的最認真的一次。