為推動(dòng)市中區(qū)群眾性科研工作的全面開展，提升市中區(qū)教師的教育教學(xué)能力與研究水平，市中區(qū)組織申報(bào)的104項(xiàng)“十二五”規(guī)劃課題圓滿完成了課題研究的各項(xiàng)工作，94項(xiàng)課題順利通過專家鑒定�！　�10月15日和17日，市中區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦利用兩天的時(shí)間，聘請(qǐng)中小學(xué)有關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和科研主任17人，分別組成小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)專家組進(jìn)行了評(píng)審，評(píng)審人員本著公開、公平、公正的原則和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)研究資料進(jìn)行仔細(xì)審閱和嚴(yán)格評(píng)議。由于教科室加強(qiáng)了對(duì)課題研究的過程化管理，通過三次調(diào)研、兩次市中區(qū)域性培訓(xùn)，為課題研究工作進(jìn)行了精心指導(dǎo)，多數(shù)課題研究資料收集齊全、格式規(guī)范，較為完整地呈現(xiàn)了研究的過程，使各項(xiàng)課題順利通過市中區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦組織的專家評(píng)審�！　≡u(píng)審中，專家組認(rèn)為市中區(qū)科研工作開展得扎實(shí)有效，研究資料翔實(shí)，效果顯著，課題研究工作有力地帶動(dòng)了教師的科研能力和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。評(píng)審組專家還推選了部分研究成效顯著的課題，將進(jìn)行展示，帶動(dòng)更多的教師投身到教育科研中，進(jìn)一步推動(dòng)市中區(qū)教育科研工作再上新臺(tái)階。