整合教育資源，打造黨員干部教育“主陣地”。該鎮(zhèn)充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)、文化、科協(xié)等部門政策優(yōu)勢(shì)，通過整合農(nóng)家書屋、文化大院、遠(yuǎn)教站點(diǎn)等硬件資源，構(gòu)建“遠(yuǎn)教搭臺(tái)、多方參與、共建共享”的新模式，解決遠(yuǎn)程教育人力、物力、財(cái)力相對(duì)緊缺的問題。定期舉辦各種培訓(xùn)班，為農(nóng)村黨員群眾提供信息咨詢、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，幫助解決生產(chǎn)生活中的各類難題。借助各部門黨員、大學(xué)生村官等，協(xié)助村級(jí)站點(diǎn)做好政策宣傳、系統(tǒng)維護(hù)、信息收集、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等工作，進(jìn)一步拓寬了遠(yuǎn)程教育的覆蓋面。
豐富教學(xué)形式，打造農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)“大課堂”。發(fā)揮遠(yuǎn)教干部、站點(diǎn)管理員和下派干部作用，通過集中座談、入戶交流等形式做好基層黨員群眾需求調(diào)查，立足黨員群眾學(xué)習(xí)需求、作物時(shí)令需要、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)選擇播發(fā)課件。并組建興趣小組，自主選學(xué)、現(xiàn)身說法，為農(nóng)民群眾搭建交流學(xué)習(xí)開放式平臺(tái)，提高了培訓(xùn)的實(shí)用性和針對(duì)性。
結(jié)合主題教育活動(dòng)，打造服務(wù)群眾“動(dòng)力器”。該鎮(zhèn)把遠(yuǎn)程教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“四百”活動(dòng)、基層組織建設(shè)年等主題實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，深入了解廣大群眾的困難和需求，根據(jù)困難和需求有針對(duì)性的組織學(xué)習(xí)先進(jìn)實(shí)用科技和致富信息，培養(yǎng)黨員群眾服務(wù)群眾致富帶富的本領(lǐng)，引導(dǎo)黨員群眾抱團(tuán)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高創(chuàng)業(yè)成效，帶動(dòng)了群眾創(chuàng)業(yè)致富。
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