小學(xué)生上學(xué)面容百態(tài)
原標(biāo)題：開學(xué)第一天"狀況百出" 學(xué)生放學(xué)后找不到家長(zhǎng)
膠東在線網(wǎng)9月3日訊 昨天是煙臺(tái)全市中小學(xué)開學(xué)第一天，可謂是學(xué)生“不適應(yīng)”、家長(zhǎng)“不放心”、老師“不閑著”，開學(xué)第一天也是“狀況百出”，有的小學(xué)生放學(xué)半個(gè)小時(shí)才在老師幫助下找到家長(zhǎng)。
福山某小學(xué)的班主任李老師告訴記者：“孩子開學(xué)第一天是我們最頭疼的，也是最忙活的，特別是晚上放學(xué)，昨天四點(diǎn)半放學(xué)，我們老師六點(diǎn)才解散，有好多學(xué)生都是第一次離開家長(zhǎng)，不認(rèn)識(shí)回家的路。”
“昨天有一個(gè)小學(xué)生，放學(xué)一直找不到家長(zhǎng)，我們就幫著找，給家長(zhǎng)打電話不接，就沿著路邊找，半個(gè)小時(shí)后才遇到來接孩子的家長(zhǎng)，原來是家長(zhǎng)記錯(cuò)了時(shí)間，像這種突發(fā)情況的有很多。”李老師說。
記者在部分小學(xué)、幼兒園采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，報(bào)到首日發(fā)生孩子吃完飯不刷碗、放學(xué)找不到路隊(duì)、分不清男女衛(wèi)生間等現(xiàn)象很普遍。上課的現(xiàn)場(chǎng)有時(shí)也是“四面哭聲”，不少孩子都哭著要回家。
李老師說：“小學(xué)生開學(xué)后，要完成從被人照顧到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，這對(duì)于他們是很艱難的，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候正是個(gè)浮躁期，一年級(jí)新同學(xué)沒有過正式上課的經(jīng)歷，對(duì)于紀(jì)律的和課堂常規(guī)的概念還是很模糊的，這都需要老師們的一步步指導(dǎo)。”
記者隨機(jī)采訪了幾位家長(zhǎng)，對(duì)于這種現(xiàn)象，不少家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為是孩子有“厭學(xué)癥”和“上學(xué)恐懼癥”，認(rèn)為孩子從小養(yǎng)成教育沒做好，讓孩子這么小就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。
對(duì)此，李老師建議，開學(xué)前遇到幼兒園、低年級(jí)學(xué)生不愿進(jìn)班上課，或者在教室里坐不住、坐一會(huì)就要上廁所等情況都屬于正�，F(xiàn)象，作為家長(zhǎng)不要主觀臆斷地把孩子這些表現(xiàn)和“厭學(xué)”聯(lián)系起來，作為家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)，配合孩子的言行，多和孩子溝通交流。
遇到這種情況既不要?jiǎng)邮执蚝⒆�，也不�?ldquo;百依百順”。要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立適應(yīng)新環(huán)境，平時(shí)多讓孩子和小伙伴玩耍，學(xué)會(huì)和別人相處。家長(zhǎng)要和老師一起要幫著孩子“渡過難關(guān)”。(記者 李婷婷)
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