原標(biāo)題：“盲行”拉近孩子們的心靈
近日，山東青年政治學(xué)院調(diào)研隊(duì)完成了他們歷時(shí)半個(gè)月的支教調(diào)研活動(dòng)。在棗莊市山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)荒溝村及周邊村落的這段時(shí)間，志愿者們最大的感受是，與之前他們?cè)O(shè)想的不同，這里的留守兒童大多生活條件比較好，但由于長(zhǎng)期由爺爺奶奶照看，心理需求得不到滿足，多表現(xiàn)為不太出門(mén)，缺少朋友，內(nèi)心孤獨(dú)，不愛(ài)說(shuō)話。他們?yōu)楸緢?bào)發(fā)回“我報(bào)道”,講述了這些孩子帶給他們的感觸和思考。 記者 徐玉芹 實(shí)習(xí)生 范佳 整理報(bào)道
不愿主動(dòng)交流經(jīng)常用“哭”解決問(wèn)題
我們所調(diào)研的地區(qū)留守兒童大約占到一半左右。我們支教的地點(diǎn)是滕州市華晨育才學(xué)校，這個(gè)學(xué)校中大部分都是留守兒童，我們帶了從二年級(jí)到七年級(jí)一共六個(gè)班，一百多個(gè)孩子。
支教第一天，一個(gè)十歲的小男孩就給我們留下了深刻的印象。他叫徐明浩，看上去挺壯，但特別愛(ài)哭。上午英語(yǔ)課上，支教老師提問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有回答出來(lái)，其他同學(xué)有些竊竊私語(yǔ)，他就忍不住哭起來(lái)。下午我們帶著孩子們做拓展活動(dòng)，小明浩不想?yún)⒓印Ｎ覀兙蛧L試與他溝通，問(wèn)他“為什么不想?yún)⒓?rdquo;,他一直不說(shuō)話，一直在哭。我們就先讓他在一旁看著，希望其他孩子做游戲的歡樂(lè)氣氛能帶動(dòng)他，感染他。果然，第二天，他就同意加入到大家中間來(lái)了。
這是一個(gè)怎樣家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，使得他習(xí)慣性用“哭”來(lái)解決問(wèn)題呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我們走訪了小明浩的家。剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我們看到這戶農(nóng)家條件不錯(cuò)，電視、冰箱和地板幾乎都是新的。院里也有電動(dòng)車、摩托車和三輪車，臥室布置的也很溫馨。在與徐爺爺?shù)慕涣髦�，我們了解到，在明�?個(gè)月大時(shí)，他的父母就都外出打工了，一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。明浩在家與爺爺奶奶交流不是很多，大多時(shí)間看看電視，畫(huà)畫(huà)或陪小表妹玩。他相對(duì)缺乏交流的主動(dòng)性，對(duì)于不熟的人，他多采取不說(shuō)話的方式應(yīng)對(duì)，但深入接觸下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，一旦和他熟悉起來(lái)，他便會(huì)敞開(kāi)心扉，玩得很開(kāi)。
大家圍坐一團(tuán)說(shuō)說(shuō)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)
每天下午，我們都會(huì)帶孩子們做拓展活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)小游戲來(lái)自我探索，并提升孩子們的耐力、信任力、團(tuán)隊(duì)凝聚力等�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)拿出15分鐘讓孩子們進(jìn)行活動(dòng)分享，大家圍坐一圈，談一談在拓展活動(dòng)中的收獲和感受。
一開(kāi)始，孩子們都比較內(nèi)向，即使有自己的想法也不敢說(shuō)出來(lái)。為了提升他們的自信心，我們決定讓孩子們說(shuō)一說(shuō)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。原本還羞澀沉默的孩子們很快打開(kāi)了話匣子，被說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)的孩子聽(tīng)到自己的優(yōu)點(diǎn)也樂(lè)得合不攏嘴。孩子們對(duì)于優(yōu)點(diǎn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和大人不同，只要他們認(rèn)為是好的，一并歸為優(yōu)點(diǎn)。大家總結(jié)的徐明浩的優(yōu)點(diǎn)是：可愛(ài)、胖、白、愛(ài)穿短褲白襯衫、愛(ài)吃辣條。
“盲行”活動(dòng)拉近孩子們的心靈
我們組織的“盲行”活動(dòng)收到了很好的效果。所有的孩子每?jī)扇艘唤M，每組中有一個(gè)人蒙上眼睛，扮演盲人，另一個(gè)攙扶著他，扮演拐杖。兩人不能用語(yǔ)言交流，只能用事先商量好的暗號(hào)來(lái)溝通。我們?cè)O(shè)計(jì)了一條路線，這條路線崎嶇不平，一路上腳下會(huì)出現(xiàn)臺(tái)階，頭頂會(huì)出現(xiàn)樹(shù)枝，組員間要相互信任，合作走到終點(diǎn)。
一開(kāi)始我們很擔(dān)心孩子們的安全，結(jié)果他們完成的非常好，所有的孩子都安全完成了任務(wù)，他們很多人在這個(gè)活動(dòng)中都交到了新朋友。在之后的活動(dòng)分享環(huán)節(jié)，我們問(wèn)一個(gè)被蒙住眼睛的孩子：“眼睛看不見(jiàn)路，一開(kāi)始害怕嗎？”他說(shuō)：“害怕，但是我的小伙伴緊緊地抓著我的手，攙著我的胳膊，我相信他一定能把我?guī)У浇K點(diǎn)。”
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