初夏時(shí)節(jié)，浩如煙海的微山湖葦綠荷翠、鶯歌鷺飛。5月19日至20日，市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任馬平昌來(lái)到地處魯蘇交界處的微山縣高樓鄉(xiāng)微西村、永勝南村、永勝北村、渭河村駐村調(diào)研。他深入養(yǎng)殖基地、群眾家中、湖區(qū)學(xué)校，與村民、教師、基層干部促膝談心，深入了解湖區(qū)干部群眾的所思所憂所盼，體察民情于基層，解決問(wèn)題于一線，勉勵(lì)大家進(jìn)一步堅(jiān)定決心和信心，解放思想，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，不斷提高湖區(qū)群眾的物質(zhì)生活水平，讓群眾更滿意、生活更幸福。市公安局局長(zhǎng)周鳳文，微山縣委書(shū)記、微山縣人大常委會(huì)主任程大志，微山縣委副書(shū)記、微山縣長(zhǎng)田冠軍，微山縣委常委、辦公室主任於煒玉陪同調(diào)研。
　　位于微山縣西南部的高樓鄉(xiāng)，水域面積353平方公里，是我國(guó)著名的河蟹之鄉(xiāng)。近年來(lái)，為保障湖區(qū)生態(tài)安全和南水北調(diào)水質(zhì)，高樓鄉(xiāng)嚴(yán)格落實(shí)漁業(yè)功能區(qū)劃和養(yǎng)殖總量控制制度，將原來(lái)10萬(wàn)畝網(wǎng)圍養(yǎng)殖面積壓縮到1.6萬(wàn)畝。漁民的生活由此成了馬平昌放不下的牽掛。5月19日傍晚，地處微山湖腹地的渭河村村民楊傳來(lái)家迎來(lái)了馬平昌的造訪。
　　在楊傳來(lái)家，馬平昌一邊察看屋內(nèi)的擺設(shè)裝飾，一邊與鄉(xiāng)村醫(yī)生楊傳來(lái)拉起了家常：“你是哪個(gè)醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的？”“濟(jì)寧衛(wèi)校。我父親也是老中醫(yī)，我是全科醫(yī)生，中西醫(yī)結(jié)合。”“基本藥物制度落實(shí)的怎么樣？保健醫(yī)生進(jìn)農(nóng)戶有沒(méi)有落實(shí)？”“基本藥物都是配送，包我們村農(nóng)戶的鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生常來(lái)。”“一年家庭收入有多少？”“6萬(wàn)多元吧。我家還開(kāi)了個(gè)超市。”“收入不低呀。人均數(shù)比全市平均數(shù)高。”馬平昌滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　隨后，馬平昌來(lái)到漁民化振水家。58歲的化振水家中有30多畝養(yǎng)殖水面，以水產(chǎn)養(yǎng)殖、大湖捕撈為生，去年家庭經(jīng)濟(jì)收入7萬(wàn)多元。“原來(lái)的網(wǎng)圍養(yǎng)殖面積比現(xiàn)在要大，收入相對(duì)也要高一些。”化振水說(shuō)。“漁民們?yōu)槟纤�北調(diào)東線工程做出了犧牲，十分難能可貴，充分顯示了我們漁民的大局意識(shí)和較高覺(jué)悟。市里將盡可能地解決漁民們的生活困難，確保你們生活無(wú)憂。”
　　微西村、永勝南村、永勝北村、渭河村地處我市南部最邊遠(yuǎn)、最偏僻地帶，受多種因素制約，目前仍有個(gè)別群眾生活困難。5月20日一大早，馬平昌來(lái)到永勝北村，走訪慰問(wèn)了劉士標(biāo)、杜元義、杜存有三戶困難群眾。其中，71歲的劉士標(biāo)和妻子周燈平身體多病、喪失勞動(dòng)能力，劉士標(biāo)的心臟病需要常年服藥按政策卻無(wú)法報(bào)銷，現(xiàn)住處為3間活動(dòng)板房；74歲的杜存有與69歲的妻子劉林英也因身體多病，因病致貧，住在僅約40平方米的船里。馬平昌還走訪了微西村村民劉林付、劉士文，看望了五保戶王開(kāi)金夫妻。80多歲的王開(kāi)金留下了腦血栓后遺癥，妻子癱瘓?jiān)诖�，生活十分艱辛。馬平昌向隨行的當(dāng)?shù)馗刹苛私馕灞��?biāo)準(zhǔn)、政策落實(shí)情況，并拿出1000元錢(qián)放到王開(kāi)金手中。走訪過(guò)程中，馬平昌每到一戶，都關(guān)切地詢問(wèn)困難群眾的生活狀況，詳細(xì)了解其家庭收入來(lái)源、致貧致困原因，研究商討解決辦法和措施，代表市委市政府對(duì)困難群眾表示親切慰問(wèn)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定生活信心：“有黨和政府的關(guān)懷，你們的日子一定會(huì)好起來(lái)的。”
　　因?yàn)椴稉�、養(yǎng)殖、運(yùn)輸?shù)仍�因，湖區(qū)群眾流動(dòng)性大，加之居住分散、交通工具以船為主等原因，學(xué)生上學(xué)一直是個(gè)難題。為了能讓湖區(qū)的孩子有一個(gè)舒適、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，微西、永勝南、永勝北、渭河四個(gè)村集資200多萬(wàn)元興建了永勝寄讀學(xué)校。對(duì)湖區(qū)孩子們的上學(xué)問(wèn)題，馬平昌一直十分關(guān)心。5月20日上午，馬平昌來(lái)到永勝寄讀學(xué)校，實(shí)地察看了少年宮、科學(xué)探究室、學(xué)生公寓、食堂餐廳等，并向校長(zhǎng)李紹德了解學(xué)校的教學(xué)管理情況：“學(xué)校共有多少學(xué)生？有多少學(xué)生吃營(yíng)養(yǎng)餐？”“學(xué)校從幼兒園到中學(xué)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生有500余人，其中住宿生196人，每天大約有360至400名左右的學(xué)生中午在食堂吃營(yíng)養(yǎng)餐。”“學(xué)生公寓冬天有沒(méi)有暖氣？食宿安全如何保證？”“有暖氣。每一層都有值班老師守護(hù)。學(xué)生就餐依序進(jìn)行，一點(diǎn)也不亂。食品安全也落實(shí)了責(zé)任，保證萬(wàn)無(wú)一失。”