叢珉滋正在教學(xué)生寫(xiě)字。　記者　李彥慧　攝

　　□記者 李彥慧 報(bào)道

　　本報(bào)1月14日訊 14日上午，環(huán)翠區(qū)塔中社區(qū)的叢珉滋將“慧中南山”牌匾掛到南山小學(xué)書(shū)法教室。從2009年開(kāi)始到南山小學(xué)義務(wù)教授書(shū)法課，叢珉滋成了“編外教師”.

　　當(dāng)天，學(xué)生家長(zhǎng)將叢珉滋為學(xué)校題寫(xiě)的“慧中南山”的字制成牌匾，送到學(xué)校。“孩子跟叢大叔學(xué)了兩年書(shū)法了，很感謝叢大叔，也很感謝學(xué)校。”

　　叢珉滋是塔中社區(qū)退休老人。因經(jīng)常教外甥女寫(xiě)字，他被外甥女的班主任請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，給孩子講解怎么將字寫(xiě)得更漂亮，這教鞭一拿就是五年。從開(kāi)始的不定時(shí)走進(jìn)校園教課，到后來(lái)的一周一次書(shū)法課，現(xiàn)在，叢珉滋每周到學(xué)校義務(wù)教授4節(jié)書(shū)法課，周四教硬筆書(shū)法，周五教軟筆書(shū)法。

　　“叢大叔今年都62歲了，但這義務(wù)教課非常認(rèn)真，每周的書(shū)法課，從來(lái)不遲到早退。”南山小學(xué)德育處主任徐明霞給記者講了一件小事。今年元旦期間，威海的雪很大。她擔(dān)心大叔出門(mén)不便，就給叢大叔打電話(huà)讓他停幾堂課�？蓻](méi)想到，叢珉滋卻告訴他，早已經(jīng)到了學(xué)校，準(zhǔn)備給孩子們上課了。“真的是風(fēng)雨無(wú)阻，從來(lái)沒(méi)缺過(guò)一次課。”

　　四年的義務(wù)教學(xué)，讓叢珉滋成了學(xué)校的“編外教師”.如今，他已經(jīng)能熟練操作學(xué)校的多媒體教學(xué)工具。“為人師表，我也得與時(shí)俱進(jìn)呀！”叢珉滋如是說(shuō)。

　　在課堂上，叢珉滋總是在講解完后，再給每個(gè)孩子一對(duì)一輔導(dǎo)。“一定要把孩子的錯(cuò)誤指出來(lái)，讓錯(cuò)誤養(yǎng)成習(xí)慣，就是誤人子弟了。”一說(shuō)到教學(xué)，叢珉滋非常認(rèn)真。

　　記者發(fā)現(xiàn)，不僅義務(wù)走進(jìn)課堂，叢珉滋還將書(shū)法教學(xué)要點(diǎn)整理了一本50多頁(yè)的教案。教案中包括書(shū)法的坐姿、握筆，各種偏旁的寫(xiě)法，非常詳盡。而在“課余”時(shí)間，叢珉滋也沒(méi)閑著，每次上課，他都要收起孩子們的書(shū)法作業(yè)，將作業(yè)帶回家逐個(gè)批改。

　　如今，叢珉滋義務(wù)教著30多個(gè)孩子。孩子們也都親切地叫他“叢爺爺”.學(xué)生家長(zhǎng)張斌告訴記者，孩子跟叢珉滋學(xué)書(shū)法之后，不僅字寫(xiě)得更漂亮，更學(xué)到了很多國(guó)學(xué)知識(shí)。“古詩(shī)詞了解地更多，孩子本來(lái)很調(diào)皮，現(xiàn)在也更容易靜下來(lái)。”很多家長(zhǎng)反映，叢珉滋的言傳身教，讓孩子們獲益匪淺。

　　“我就是喜歡和孩子們?cè)谝黄穑?rdquo;叢珉滋笑著告訴記者，他年紀(jì)越來(lái)越大，就希望把自己所學(xué)的能傳授下去。“就像我給學(xué)校寫(xiě)的這幅對(duì)聯(lián)：傳華夏國(guó)粹，育炎黃后昆。”叢珉滋指著掛在書(shū)法教室講臺(tái)上的對(duì)聯(lián)說(shuō)。