10月13日晚，全省“誦經(jīng)典愛(ài)中華”活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮暨優(yōu)秀節(jié)目展演晚會(huì)在曲阜杏壇劇院舉辦，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借《春江花月夜》獲得本次經(jīng)典誦讀獎(jiǎng)?lì)惖囊坏泉?jiǎng)，又憑借《枸杞花開(kāi)》摘得了經(jīng)典誦讀獎(jiǎng)中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
濟(jì)寧12家單位獲獎(jiǎng)
記者了解到，“誦經(jīng)典愛(ài)中華”活動(dòng)是由省委宣傳部、省文明辦、省語(yǔ)委、省教育廳在全省范圍內(nèi)聯(lián)合開(kāi)展的，活動(dòng)一經(jīng)開(kāi)展就得到了全省各界的積極響應(yīng)，既有退休干部，也有鄉(xiāng)村教師，都積極參與到了本次活動(dòng)中來(lái)。
本次活動(dòng)從8月底至9月初，全省各市、大企業(yè)、省委省直機(jī)關(guān)、省管、省教育系統(tǒng)在所屬范圍內(nèi)組織初賽、進(jìn)行選拔，在此基礎(chǔ)上，推薦報(bào)送經(jīng)典誦讀參賽作品273部，其中，文明辦系統(tǒng)91部，教育系統(tǒng)182部。這些作品，既有經(jīng)典古文詩(shī)詞，也有現(xiàn)當(dāng)代佳作名篇，內(nèi)容催人進(jìn)取，形式表現(xiàn)多樣，絕大部分節(jié)目制作精良、誦讀聲情并茂，具有較強(qiáng)的感染力。經(jīng)過(guò)大賽的評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)選，分誦讀和吟誦兩大類(lèi)，評(píng)出了誦讀類(lèi)一等獎(jiǎng)10個(gè)、二等獎(jiǎng)20個(gè)、三等獎(jiǎng)30個(gè)，其他優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；吟誦類(lèi)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
記者在獲獎(jiǎng)名單中看到，我市的濟(jì)寧供水集團(tuán)、曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借作品《水的感悟》、《讀論語(yǔ)樹(shù)和風(fēng)》、《春江花月夜》獲得了誦讀類(lèi)作品一等獎(jiǎng)；曲阜師范大學(xué)憑借作品《與妻書(shū)》獲得了誦讀類(lèi)作品三等獎(jiǎng)；嘉祥縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃垓鄉(xiāng)中學(xué)、紙坊鎮(zhèn)申村小學(xué)以及金鄉(xiāng)縣的羊山鎮(zhèn)中心小學(xué)、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自憑借作品《少年中國(guó)說(shuō)》、《沁園春·雪》、《陋室銘》、《蜀道難》、《枸杞花開(kāi)》獲得誦讀類(lèi)作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。在優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的名單中，濟(jì)寧市文明辦和濟(jì)寧市語(yǔ)委、教育局名列其中。
誦讀活動(dòng)在學(xué)校深入人心
“選擇《春江花月夜》作為參賽作品，是因?yàn)檫@是一首膾炙人口的名篇，它在表現(xiàn)形式上不僅有詩(shī)歌朗誦，還有音樂(lè)，因?yàn)楸敬巍b經(jīng)典’活動(dòng)的主題就是‘經(jīng)典’，而《春江花月夜》可以稱(chēng)之為是‘經(jīng)典中的經(jīng)典’�！北敬螛s獲誦讀類(lèi)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳部的姚洪運(yùn)部長(zhǎng)接受了記者的采訪(fǎng)。
他告訴記者，該校在經(jīng)典誦讀方面可以說(shuō)有非常深厚的文化基礎(chǔ)，平時(shí)，該校就有針對(duì)部分專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的普通話(huà)課程，其他部分專(zhuān)業(yè)也將普通話(huà)作為了選修課，讓學(xué)生提高普通話(huà)水平。平時(shí)，學(xué)校始終將經(jīng)典誦讀作為一個(gè)傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目在校內(nèi)開(kāi)展，僅隸屬本校的誦經(jīng)典活動(dòng)每年就要舉辦一次。另外，該校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了論語(yǔ)課，聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的師資力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課。
近幾年來(lái)，該校幾乎每年都要參加全省各高�；蛘吒飨到y(tǒng)中舉辦的此類(lèi)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，而幾乎每次都是抱獎(jiǎng)而歸。“在本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，全省教育系統(tǒng)共有182部作品接受了評(píng)選，我們的作品是作為前三名位列一等獎(jiǎng)名單的�！彼浅Ｗ院赖馗嬖V記者，在本次的節(jié)目編排中，不僅采用了朗誦的辦法，還融合了古箏、舞蹈和書(shū)法等多種中國(guó)傳統(tǒng)的文化藝術(shù)方式，為了更好的扶持學(xué)生們參賽，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)拿出了2萬(wàn)元來(lái)作為活動(dòng)資金。這在全省的各個(gè)高校中都是極為少見(jiàn)的�！氨敬窝莩龅年嚾菀还彩�7人，4位老師，3名學(xué)生。”他告訴記者，因?yàn)檫@樣的誦讀活動(dòng)在該校已經(jīng)深入人心，早已是該校中被喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種日常活動(dòng)形式，因此，無(wú)論是老師還是學(xué)生在參與這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中都沒(méi)有什么壓力�！拔覀冸m然不是藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，甚至更多是傾向于工科類(lèi)，但我們的學(xué)生藝術(shù)天分都很高，尤其是在我們將經(jīng)典賞析、論語(yǔ)課、日常經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)之后，就更是充分彰顯了這一特點(diǎn)。”
吟誦是一種養(yǎng)氣之學(xué)
記者在“誦經(jīng)典愛(ài)中華”活動(dòng)展演晚會(huì)的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，采訪(fǎng)到獲得本次吟誦類(lèi)一等獎(jiǎng)的德州學(xué)院的楊華老師，據(jù)了解，該校是憑借著一部《短歌行》而榮膺榜首的�！斑@個(gè)節(jié)目我們一共組織了20個(gè)大學(xué)生形成演出隊(duì)伍�！睏钊A老師向記者介紹了關(guān)于“吟誦”的很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。“吟誦，是中國(guó)傳統(tǒng)的一種朗讀方式，我國(guó)自古就有帶一點(diǎn)旋律和調(diào)子對(duì)詩(shī)文進(jìn)行朗讀的文化傳統(tǒng)，這樣的調(diào)子其實(shí)是發(fā)自讀者內(nèi)心的一種帶有特定規(guī)律的讀書(shū)方式�！睏钊A說(shuō)，雖然腔調(diào)是發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心，但它也是有一定規(guī)律可循的，這跟我們來(lái)自同一個(gè)國(guó)家同一個(gè)民族有一定的關(guān)系，憑借這種“平長(zhǎng)仄短”的吟誦規(guī)律，可以讓當(dāng)代人在朗讀古詩(shī)文的時(shí)候能夠產(chǎn)生身臨其境之感。“能夠身臨其境的朗讀它，就能夠更深層次的理解它，理解它當(dāng)時(shí)為什么要用這樣的字眼兒，而不是別的字，有的字讀起來(lái)很開(kāi)，它所代表的，可能就是詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心理意境，也是開(kāi)闊的。而一個(gè)字讀起來(lái)很閉塞，那么他當(dāng)時(shí)的感覺(jué)可能不是很平淡，就是很壓抑�！睏钊A認(rèn)為，吟誦既是一種讀書(shū)法，更是一種作詩(shī)法，因?yàn)楣湃俗髟?shī)時(shí)，往往都是“先吟后錄”的，因此，通過(guò)吟誦能夠和古人產(chǎn)生靈魂的共鳴。“吟誦的最高境界是使用腔音�！彼嬖V記者，因?yàn)檫@次排練的時(shí)間比較緊張，學(xué)生們對(duì)用氣和發(fā)聲都還不是特別熟練，因此，還難以將那種意境真正的表現(xiàn)出來(lái)。“古人在寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候記錄的是一種感情，而不是為了出名。因此，他們的情感多數(shù)比較低沉。選擇《短歌行》作為本次的參賽作品，是因?yàn)椴懿俦旧砟欠N英雄氣概很能感染到旁人�！彼榻B說(shuō)，很多吟誦界的老先生一開(kāi)口就能給人以震撼，而這種震撼是由于他們?nèi)辗e月累的感情和技術(shù)積累練就的。