本報濰坊訊　“你瞧,這是我家孩子在社區(qū)當(dāng)義工時拍的照片”,“你家小孩捐衣服時的表情真可愛”……元旦前夕,在濰坊市濱海三中,家長們正在饒有興趣地觀看學(xué)生期末道德成長檔案展。

　　長期以來,學(xué)校對學(xué)生道德素養(yǎng)的評價主要依據(jù)班主任掌握的“品德操行”記錄,很多情況下流于形式,無法真正反映學(xué)生的道德發(fā)展過程與水準(zhǔn)。為改變這種局面,濱海三中加強學(xué)生道德檔案建設(shè)工作,將每個學(xué)生的道德行為量化,并記錄在案,實行一生一檔,一生一卡,每個學(xué)生的道德行為都用數(shù)據(jù)形式表現(xiàn)出來。道德檔案匯集了學(xué)生在德育方面的信息,為教師、家長等人提供了更加豐富多樣的評價材料,使教師能夠更加開放地、多層面地、發(fā)展地評價每一個學(xué)生的發(fā)展水平,保證了評價的全面性和科學(xué)性。

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