高考成績(jī)揭曉，學(xué)生輕松了，家長(zhǎng)卻緊張了。最近高考分?jǐn)?shù)線一經(jīng)頒布之后，身邊一些朋友竟然患上了“高考揭榜焦慮癥”。
我親戚家的孩子從小學(xué)到初中都是班上和年級(jí)里的優(yōu)等生，中考時(shí)又考上本市的重點(diǎn)高中。沒(méi)想到，這次高考竟然只考了不足450分。孩子感到是考場(chǎng)施展失常，想再?gòu)?fù)讀一年�？闪钊胰藳](méi)想到的是，他的母親卻接收不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，每天坐臥不安、整夜失眠，平時(shí)出門就怕熟人問(wèn)分?jǐn)?shù)。
高考分?jǐn)?shù)線頒布以后，不少考生和考生家長(zhǎng)得了“高考揭榜焦慮癥”。平時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的優(yōu)等生，對(duì)于高考失利沒(méi)有足夠的心理籌備，對(duì)挫折缺乏相應(yīng)的蒙受才能。因此，當(dāng)他們拿到不幻想的成績(jī)后便會(huì)感到非常愁悶、失望，有負(fù)罪感。而不少高考失利的考生家長(zhǎng)，望子成龍心切，如今面對(duì)孩子高考落榜或失利一時(shí)接收不了。
因此，我感到考生家長(zhǎng)要正確面對(duì)孩子的高考失敗，盡量采用轉(zhuǎn)移注意力的方法，多向周圍人傾訴、發(fā)泄，不要自我封閉，否則會(huì)導(dǎo)致心理不適而進(jìn)一步產(chǎn)生身材不適。應(yīng)調(diào)節(jié)好心情，必要的時(shí)候需要尋求醫(yī)生的幫助。
市民李女士 口述 記者劉躍 收拾
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