有了上一講的鋪墊,今天我們講范進(jìn)中舉給諸位有志于公考者所帶來的啟發(fā)。
范進(jìn)中舉的故事大家應(yīng)當(dāng)都很熟悉,講起來無非就是:一個(gè)瘦巴拉嘰的小老頭屢戰(zhàn)屢敗又屢戰(zhàn)屢敗,并終于成功的測(cè)驗(yàn)故事。
朋友們,事實(shí)是這樣的嗎?如果你也抱著這種態(tài)度來看待這一問題,那么你的眼光與思想的深度也就可想而知了。
兩百年來,不曉得是哪個(gè)街頭大媽“毀謗”的,生生的講范進(jìn)我打成了“封建道學(xué)先生”的行列,成為眾人茶余飯后的笑料。很遺憾,我們的后來者沒有一點(diǎn)自我的主意,人云亦云,終于讓我范進(jìn)成為百身莫贖的腐儒。
可是,現(xiàn)實(shí)真的是這樣的嗎,我的公考者們?
在此,我要認(rèn)真的談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)與見解。
第一:我是有些“矜持”有些“含蓄”(表現(xiàn)在怕老丈人),在某些人的眼里就是陳腐。但這不是科舉制度的問題,就像一位通過公考走上公務(wù)員崗位的人最終淪為腐敗分子,成為文強(qiáng)一樣的“全民公敵”,你能說這歸罪于公務(wù)員測(cè)驗(yàn)制度嗎?
第二:范進(jìn)矢志不渝的參加自己的“公考”是正當(dāng)?shù),也是合理的。每個(gè)人都有自己的幻想,有勇氣去追尋幻想的人是值得確定的,在追夢(mèng)受挫之時(shí),猶能冒老丈人之不韙英勇的走進(jìn)考場(chǎng)更應(yīng)當(dāng)成為全民的標(biāo)兵。在此,我呼吁眾位立志公考者,有志于通過公考實(shí)現(xiàn)自己幻想的人立志應(yīng)如范進(jìn)一樣堅(jiān)定。因此,諸位應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到:考不考是自己的事,能不能保持更是自己的事。
第三:你們的“公考”和我們的測(cè)驗(yàn)制度是一樣的,它只是一條實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的道路,并沒有什么太多的涵義。要知道,測(cè)驗(yàn)火爆在于尋求的人多,尋求的人多在于有幻想的人多。當(dāng)然,這也和我們的測(cè)驗(yàn)制度是有關(guān)的,因?yàn)樗┙o了一個(gè)相對(duì)公平、公平的提拔人才的平臺(tái)。某種意義上講我們是應(yīng)當(dāng)慶幸的。
第四:測(cè)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)是可以積淀的。很多東西只是生活的一個(gè)必經(jīng)過程,失敗了不證明你不行,在失敗中找尋成功的路徑才是最終的成功者。范進(jìn)落榜時(shí)不怨天不尤人的態(tài)度應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)。范進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)是:不為失敗找理由,只為成功找方法。信任自己,今年失敗明年來,付出畢竟是有收獲的。
講了這么多,盼望大家不要把它看成自我標(biāo)榜,王婆賣瓜自賣自夸。而應(yīng)靜下心來,找尋自己所需要的東西,為自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步找尋“契機(jī)”。
范進(jìn)中舉的故事傳播百載,為什么張進(jìn),李進(jìn)沒有中舉,而單單只有范進(jìn)中舉了呢?他有什么備考妙策嗎?敬請(qǐng)收看下集《范進(jìn)中舉的故事》。 相關(guān)閱讀