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              濟寧二中:拓展創(chuàng)建領域 深化創(chuàng)建內涵

              時間:2011-01-06 16:29來源:濟寧新聞網 damoshentu.com

                濟寧新聞網1月6日訊(通訊員 張文光 胡文彬)為深入學習實踐科學發(fā)展觀,引導和激勵廣大青年教師立足本職崗位,提高業(yè)務技能、服務水平和創(chuàng)新創(chuàng)效能力,濟寧二中以爭創(chuàng)區(qū)級“青年文明號”為抓手,進一步拓展創(chuàng)建領域、深化創(chuàng)建內涵。

                加強基層團組織建設,建立健全團的制度。嚴格新團員入團程序,做好組織發(fā)展工作,在接受學生入團申請后,一邊發(fā)揮班團組織的作用,對這部分學生進行團的基本知識教育,一邊對這部分學生搞好跟蹤調查和評議,考查合格后宣誓入團。加強學生團員管理,搞好年度注冊,及時為團員辦理組織關系轉接。

                以“校園之聲”廣播欄目作為宣傳陣地,在校園內營造濃郁的創(chuàng)建氛圍。該校利用校園網、校園廣播的“校園之聲”欄目,向全校師生進行愛校、護校、文明執(zhí)教的宣傳活動。充分利用班會和班級時空陣地,向全校學生進行有關教育理念、衛(wèi)生健康、科學文化等知識的傳播,不斷提高學生的文化素養(yǎng)。

                搞好校內外宣傳,提高學校知名度。充分利用校園網、廣播站、文學社等形式做好節(jié)假日、好人好事、校園要聞等宣傳工作,積極營造健康向上的校園環(huán)境。尤其是文學社,平均每月要組織辦理一期“青春頌”刊物,校團委結合不同時期,提出明確要求,即使出版符合時代信息、符合同學們心里的教育刊物。刊物的出版從征稿到審稿、定稿、校對、排版、印刷等全由學生自主操作,大大鍛煉了學生的組織能力和動手能力。積極做好對外宣傳工作,及時的將學校的德育活動、教育事跡、學校進步等上傳到校園網,并同時向運河教育網、濟寧新聞網、濟寧日報、都市晨刊等各大新聞媒體投稿,加大宣傳力度。

                積極開展形式多樣的文藝活動,加強德育教育。在校團委的組織下,先后舉辦了“校園歌手大獎賽”、“青春在這里閃光”征文、“文明禮儀知識競賽”、“濟寧二中第二屆才藝大比拼”、“普通話演講比賽”、“拔河比賽”等,利用豐富多彩的文體活動來引導學生健康成長。

                積極投身社會,將文明之花綻放每個角落。學校的教育除了課堂上對學生的教育,也有義務帶動社會風氣的轉變,因此,我們組織青年教師積極參加社會上各類公益活動,并組織宣傳隊伍走進農戶家庭。組織團員青年定期到敬老院進行幫扶活動,并帶去文藝節(jié)目;組織青年代表去校外工廠參觀學習、體驗生活;成立環(huán)境考察隊,進行周邊環(huán)境的考察并宣傳,提高村民環(huán)保意識,渲染整個社會創(chuàng)建文明的氛圍。

                用理論武裝青年教師。組織青年教師認真學習《教師道德行為規(guī)范》、《不做教書匠》、《賞識你的學生》等,提高青年教師的理論水平,端正指導思想,強化職業(yè)道德,牢固樹立“關愛、關注每個學生的發(fā)展”的服務理念。為加快青年教師的成長步伐,我校利用暑假每年舉辦一期30周歲以下的青年教師基本功大賽,學校青年教師中出現了比、學、趕、超的學習氛圍,錘煉了青年教師的業(yè)務素質,大大促進了青年教師的成長。

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