小童罰抄的“承諾”

　　“不遲交作業(yè)，當(dāng)天作業(yè)應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成”——這本是初一男生小童(化名)對(duì)班主任的承諾，然而因小童沒(méi)交作業(yè)，班主任竟要求小童將這句承諾罰抄1200遍。該班主任還在班上當(dāng)眾稱小童是“病毒”，污染環(huán)境。24日，自稱對(duì)小童“無(wú)法忍受”的該班主任，更是宣布小童“不能再來(lái)學(xué)校”。

　　25日，小童的母親陳女士致電本報(bào)求助。陳女士說(shuō)：“兒子就讀于青山區(qū)任家路中學(xué)初一年級(jí)，11月11日兒子捉弄了一個(gè)同學(xué)，班主任梅贊平發(fā)現(xiàn)后，用鋼尺將兒子兩只手各打50下，要求在辦公室門口罰站兩天半。當(dāng)時(shí)梅老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我兒子是‘病毒’，走到哪里污染到哪里。”

　　15日，班主任梅贊平與小童口頭協(xié)議達(dá)成承諾——累計(jì)犯6次錯(cuò)誤或連犯3次，便自動(dòng)退學(xué);不能遲交作業(yè)，當(dāng)天作業(yè)應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成。

　　結(jié)果，在接下來(lái)的一周，小童犯了5次錯(cuò)誤——踩校內(nèi)草坪一次、上課講話一次、兩次沒(méi)交作業(yè)、頂撞班干部一次。

　　陳女士說(shuō)：“兒子踩草坪挨了老師的打，兩次沒(méi)交作業(yè)被要求罰抄承諾600遍，由于當(dāng)天沒(méi)有抄完，變成了罰抄1200遍。”陳女士回憶，因?yàn)榘滋旌⒆由险n，足足抄了3個(gè)晚上，每天都寫到深夜，最晚的一次抄到凌晨5時(shí)，“考慮到是老師在懲罰孩子，我也沒(méi)有幫他。”

　　22日下午，小童在教室打籃球又被梅老師知道，因?yàn)?ldquo;累計(jì)犯錯(cuò)已達(dá)6次”，梅老師要求他覆行承諾，次日不再來(lái)上學(xué)。但第二天，小童仍來(lái)到學(xué)校，并認(rèn)真打掃教室，“我想將功補(bǔ)過(guò)”。但意外的是，24日小童在上午課間操時(shí)，梅老師宣布他“不能再來(lái)學(xué)校了”。

　　25日，記者看到了小童的罰抄作業(yè)，整整寫滿了28頁(yè)紙，字跡工整，每頁(yè)44遍，共計(jì)1232遍，總字?jǐn)?shù)高達(dá)19712個(gè)(含標(biāo)點(diǎn))。小童暫時(shí)回家沒(méi)來(lái)上學(xué)，記者在他家見(jiàn)到了剛滿12歲的小童。“我再也不回學(xué)校了，準(zhǔn)備回老家種地。”小童說(shuō)，他對(duì)梅老師的鄙視很氣憤，尤其是當(dāng)著全班學(xué)生的面罵他是“病毒”，讓他無(wú)法在班上立足，有同學(xué)甚至學(xué)著老師的口氣罵他“活著污染空氣”。

　　下午，記者以小童舅舅的名義和陳女士一起約見(jiàn)梅贊平。梅贊平證實(shí)了以上所述事實(shí)，對(duì)罰抄和體罰梅稱“很正常”，而對(duì)課堂上罵小童“病毒”一事，梅開(kāi)始予以否認(rèn)，接著又表示是“開(kāi)玩笑的”。

　　小童能否重回學(xué)校上課?梅贊平稱來(lái)與不來(lái)都讓他“兩難”。該校教務(wù)部吳主任則建議，給小童換一個(gè)環(huán)境。