人民網(wǎng)濟(jì)寧10月27日電 10月26日上午，濟(jì)寧一中新校區(qū)奠基典禮在北湖新區(qū)舉行。市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任孫守剛，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)張振川，市政協(xié)主席趙樹(shù)國(guó)，市委常委、市紀(jì)委書(shū)記遲麗華，市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)陳民，市委常委、副市長(zhǎng)侯端敏，市人大常委會(huì)副主任殷允嶺，副市長(zhǎng)、濟(jì)寧北湖度假區(qū)黨工委書(shū)記周桂萍等出席奠基典禮。省教育廳副廳長(zhǎng)陳光華應(yīng)邀出席典禮并致辭。

　　陳光華在致辭中說(shuō)，教育是提高國(guó)民素質(zhì)的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。希望濟(jì)寧各級(jí)黨委、政府堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，著力抓好全國(guó)全省教育規(guī)劃綱要的貫徹落實(shí)，以更大力度推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。濟(jì)寧一中要以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮百年名校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)早日建成特色明顯、優(yōu)勢(shì)突出、管理科學(xué)、人民滿(mǎn)意的現(xiàn)代化教育基地，培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)人才。

　　張振川在講話(huà)中指出，我市素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來(lái)市委、市政府始終把振興教育作為實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的根本保障和有力支撐，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，持續(xù)增加經(jīng)費(fèi)投入，不斷完善扶持政策，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件大為改善，結(jié)構(gòu)布局逐步優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)教育資源明顯增加，教學(xué)質(zhì)量效益顯著提升。

　　張振川強(qiáng)調(diào)，濟(jì)寧一中作為一座有著光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的百年名校，多年來(lái)，為社會(huì)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)一中的發(fā)展，市委、市政府高度重視，及時(shí)作出了建設(shè)新校區(qū)的重大決策。這不僅為一中擴(kuò)張學(xué)校規(guī)模、改善辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)平臺(tái)、拓展出廣闊空間，而且對(duì)于我市教育事業(yè)發(fā)展特別是高中階段教育的更好更快普及，對(duì)于加快北湖生態(tài)新城開(kāi)發(fā)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展，打造區(qū)域中心城市和發(fā)展新高地，都將產(chǎn)生重要影響、增添新的動(dòng)力。

　　張振川說(shuō)，濟(jì)寧一中新校區(qū)建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重，市委、市政府高度關(guān)注，社會(huì)各界熱切期待，人民群眾寄予厚望。市直有關(guān)部門(mén)和北湖度假區(qū)要主動(dòng)配合、全力支持，及時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提供高效政務(wù)服務(wù)，為工程建設(shè)營(yíng)造良好外部環(huán)境。各施工及監(jiān)理單位要集中精干力量，改進(jìn)作業(yè)方式，嚴(yán)格全程監(jiān)管，保證工程高質(zhì)量、高效率推進(jìn)，真正建成內(nèi)涵豐富、功能完備、質(zhì)量過(guò)硬、風(fēng)格獨(dú)具的標(biāo)志性建筑。濟(jì)寧一中要抓住遷建機(jī)遇，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，強(qiáng)化素質(zhì)教育，抓好師資隊(duì)伍，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新活力的全面發(fā)展的人才，著力打造特色鮮明、學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的教育品牌。