談起在廣州的生活,湖紅的淚水不禁溢出了眼眶。她不想被送回家,但她又太懂得父母的難處�！罢娴氖菦](méi)措施。我見(jiàn)過(guò)他們借錢(qián),壓力實(shí)在太大了,只有把我們送回來(lái)才有可能讓我們持續(xù)讀書(shū)�！�
茂名化州三角車(chē)村,共有人口5000多人,其中近一半家庭青壯年外出務(wù)工,留守少年兒童遍及19個(gè)自然村。據(jù)統(tǒng)計(jì),三角車(chē)小學(xué)共有學(xué)生460人,父母親長(zhǎng)年外出打工的有160多人,比例達(dá)到1/3以上。
今年2月份,在廣東省政協(xié)十屆三次會(huì)議上,省政協(xié)常委、團(tuán)省委副書(shū)記陳東和省政協(xié)委員、省財(cái)政廳副廳長(zhǎng)沈梅紅,聯(lián)手提交了一份“關(guān)于加強(qiáng)廣東農(nóng)村留守少年兒童關(guān)愛(ài)工作”的提案,留守少年兒童問(wèn)題再次引起社會(huì)關(guān)注。
提案指出,據(jù)2008年發(fā)布的《全國(guó)農(nóng)村留守少年兒童狀態(tài)研究報(bào)告》顯示,我國(guó)農(nóng)村留守少年兒童總數(shù)約5800萬(wàn)人,其中14周歲以下的留守少年兒童約有4000多萬(wàn)人,平均每4個(gè)少年兒童就有一個(gè)多留守少年兒童。
而隨著廣東“雙轉(zhuǎn)移”政策的推動(dòng),城市化過(guò)程的加快以及由此帶來(lái)的農(nóng)村外出務(wù)工青壯年人口的持續(xù)攀升,廣東已成為全國(guó)留守少年兒童超過(guò)百萬(wàn)的七個(gè)省份之一,并且還有持續(xù)增加的趨勢(shì)。
100多萬(wàn)“不高興”的留守少年兒童,已經(jīng)成為工業(yè)化和城市化過(guò)程中不容疏忽的弱勢(shì)群體。
親情失落、學(xué)業(yè)失教、安全失保
一項(xiàng)政府必須正視和解決的重大社會(huì)民生問(wèn)題
“獨(dú)立,懂事,樂(lè)于奉獻(xiàn)�！泵莨贅蜴�(zhèn)三角車(chē)小學(xué)校長(zhǎng)李亞文,對(duì)留守少年兒童學(xué)生有著積極的評(píng)價(jià)。
但令人憂(yōu)心的現(xiàn)實(shí)是,南方日?qǐng)?bào)記者行走于粵西粵東留守少年兒童湊集的鄉(xiāng)村,在留守少年兒童群體中,“問(wèn)題少年”比“好孩子”更加扎眼。三角車(chē)小學(xué)校長(zhǎng)李亞文總結(jié),留守少年兒童重要存在幾大問(wèn)題:學(xué)業(yè)失教、心理疾病、行動(dòng)偏差、人身安全缺乏保障等。
10歲的鄒麗麗是個(gè)美麗的小姑娘,但也很“野”,本報(bào)記者在河源梅州村見(jiàn)到她時(shí),她正玩得滿(mǎn)身黃泥。
她曾讀過(guò)三年幼兒班,后來(lái)又在車(chē)田鎮(zhèn)大同小學(xué)讀到了三年級(jí),成果期末測(cè)驗(yàn)每張卷子上都只有十多分,現(xiàn)在不得不回到一年級(jí)重讀。
她的父母都在廣州打工,一年就回家一次。去年過(guò)年回來(lái)看到她的卷子,父親大怒,把她痛打了一頓,用她的話(huà)說(shuō)是把她“活生生逼回了一年級(jí)”。
李亞文說(shuō),農(nóng)村學(xué)校師資力量底本就很單薄,比如他們學(xué)校近500名學(xué)生,只有十幾個(gè)老師,日常教學(xué)都很吃力�！爸挥袑W(xué)校的教導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們無(wú)法全面顧及；而家庭教導(dǎo)對(duì)于孩子發(fā)展的重要性,基本無(wú)法估計(jì)�！�
叛逆、不愛(ài)好與人溝通、自卑和自尊心都很強(qiáng),在老師眼中,廉江市第十二中學(xué)三年級(jí)的徐強(qiáng)(化名)就是這樣的孩子。他和年邁的爺爺奶奶生活在一起,父母都在中山市打工。
“每天都到外面去上網(wǎng),打游戲,很晚才回家�！卑嘀魅螚顐ドf(shuō),爺爺奶奶基本管不住他,徐強(qiáng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。
“除了班主任,他誰(shuí)都不怕,如果女老師批評(píng)他,他確定會(huì)當(dāng)面頂撞,甚至罵臟話(huà)�！睂�(duì)于這樣的學(xué)生,楊偉升感到無(wú)奈,管他的話(huà)怕觸碰了他的脆弱,不管又等于是縱容。
武警廣東總隊(duì)醫(yī)院心理科主任何日輝分析,由于父母常年離家,性格孤僻、脆弱、渴望親情,成為留守少年兒童最大的心理問(wèn)題。
“如果一直這樣發(fā)展下去,孩子在操行上很容易呈現(xiàn)問(wèn)題,如果得不到及時(shí)改正,成年后會(huì)形成人格障礙甚至心理疾病,再想改正就很難了�！焙稳蛰x憂(yōu)心忡忡。
省政協(xié)常委、團(tuán)省委副書(shū)記陳東和省政協(xié)委員、省財(cái)政廳副廳長(zhǎng)沈梅紅,在提案中指出,根據(jù)省未成年犯管理所供給的調(diào)研數(shù)據(jù),在押犯人中曾為留守少年兒童的比例達(dá)20.1%。
廣州大學(xué)發(fā)展研究院人權(quán)研究中心“新生代農(nóng)民工罪犯”課題研究表明:“有犯法記錄的新生代農(nóng)民工中,80%在幼年時(shí)代被留守農(nóng)村無(wú)人看管,犯法原因重要為成長(zhǎng)環(huán)境不利、家庭教導(dǎo)缺失、心理功效失常。”
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