杜佳雯

　　曹楊二中高三年級(jí)部部長(zhǎng)章珣認(rèn)為在高三開(kāi)始時(shí)，學(xué)生應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：平常心、節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

　　高三一整年，學(xué)生的緊張是個(gè)累積的過(guò)程。這需要家長(zhǎng)和學(xué)生都保持一份平常心。家長(zhǎng)不要給孩子特別的關(guān)照，因?yàn)檫@往往帶有一定的暗示性。在高三的后期，學(xué)生有時(shí)看書(shū)看得晚也是很正常的，家長(zhǎng)不必刻意地陪在一旁，讓孩子有被監(jiān)督的感覺(jué)。家長(zhǎng)和孩子可以多進(jìn)行交流、溝通，這可以看成是一個(gè)雙方釋放壓力的過(guò)程。

　　高三時(shí)，老師通常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三輪的復(fù)習(xí)。而學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)也要帶有一定的目的，有時(shí)學(xué)生也要“耐得住寂寞”，學(xué)生會(huì)覺(jué)得為什么我明明比高一、高二時(shí)努力了很多，但成績(jī)還是提高得不多，在班級(jí)里還處于中等水平。這樣的想法讓他們很失望，也會(huì)降低學(xué)習(xí)積極性。章珣解釋說(shuō)，這是因?yàn)橹車鷮W(xué)生都在進(jìn)步，所以有可能你的進(jìn)步在短時(shí)間內(nèi)是不明顯的。但是切記：不進(jìn)則退，如果你放棄了努力，那很快成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)。

　　章珣說(shuō)，學(xué)生在高三時(shí)也要有“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的意識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)生在一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，共同進(jìn)步。

　　談俊也表示，高三學(xué)生在整個(gè)一年中要把握好節(jié)奏。有些學(xué)生要參加高校的自主招生，所以不單要跟著老師的節(jié)奏走，也要有自己復(fù)習(xí)的一套辦法。特別是對(duì)希望參加全國(guó)“五校聯(lián)考”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要準(zhǔn)備得更加充分，要在不掉隊(duì)的情況下，花時(shí)間準(zhǔn)備其他學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，這就十分需要及早地制訂一套計(jì)劃。此外，還要重視平時(shí)的月考，這是一個(gè)讓學(xué)生知識(shí)點(diǎn)“月月清”的好機(jī)會(huì)。

　　師生間和親子間的溝通也是值得學(xué)生注意的一個(gè)問(wèn)題。對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，老師應(yīng)是一個(gè)亦師亦友的身份，所以有問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。往往與老師溝通得不錯(cuò)的學(xué)生，不止成績(jī)不錯(cuò)，心態(tài)通常也很好。家長(zhǎng)在高三時(shí)要做好“后勤保障”的工作，并與孩子保持良好的交流、互動(dòng)。