地面裂縫觸目驚心。
工地挖地基挖裂了學(xué)校一個(gè)600多平方米的教室，造成300多個(gè)學(xué)生上課艱苦。11日，記者采訪懂得到，由于僅有一墻之隔的一個(gè)工地挖地基施工，青島市電子信息技巧學(xué)校一間教室從去年12月開端呈現(xiàn)裂縫和塌陷現(xiàn)象，現(xiàn)在全部教室靠近工地一側(cè)已經(jīng)完整開裂，裂縫長達(dá)50多米，最寬處達(dá)到5厘米，為了賠償問題雙方陷入了僵局，成果半年多來300多個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)課成了問題。
學(xué)校教室地面現(xiàn)50多米裂縫
“青島電子信息技巧學(xué)校的模具實(shí)習(xí)教室裂了個(gè)大口子！”11日，記者接到線索后立即來到位于連云港路9號的電子信息技巧學(xué)校，在學(xué)校辦公室辛副主任指引下，記者來到產(chǎn)生地面裂縫的模具實(shí)習(xí)教室看到，教室是一間大的平房，距離已經(jīng)開挖的地基不足5米，學(xué)校的圍墻已經(jīng)成了地基的邊沿，一進(jìn)教室門記者就注意到，墻面和水泥地面開裂，全部裂縫長達(dá)50多米，貫穿了全部教室，裂縫的最寬處已經(jīng)能伸進(jìn)一只手�？拷さ氐囊幻嬉呀�(jīng)開端往下沉，墻體已經(jīng)脫離本來的地位產(chǎn)生偏移。
“開挖地基時(shí)施工方基本沒做任何加固措施。”辛副主任介紹說，呈現(xiàn)裂縫的教室是學(xué)生的模具實(shí)習(xí)教室，將近600 多個(gè)平方，有20多臺車床，平時(shí)能容納一個(gè)班級，近40名學(xué)生的上課實(shí)習(xí)。但是從去年12月開端，與他們一墻之隔的工地對墻體沒有采用任何加固措施，就開端了深挖地基的施工，經(jīng)常放炮，并一再往下深挖，他們的教室就突然呈現(xiàn)裂縫，后來裂縫越來越大，他們只好找施工方進(jìn)行和諧。記者注意到與學(xué)校一墻之隔的工地正在進(jìn)行挖地基作業(yè)，地基已經(jīng)被挖下去20多米，緊挨學(xué)校的墻體上已經(jīng)做了鋼筋混凝土的防護(hù)措施。
300多名學(xué)生實(shí)習(xí)成問題
記者注意到模具實(shí)習(xí)教室里面已經(jīng)沒有車床，其對面有一間二層高的小宿舍緊靠著工地的墻邊，樓下的地面呈現(xiàn)的裂縫已經(jīng)被灌上水泥漿。“我們將實(shí)習(xí)教室里機(jī)器搬了出來，能容納80人的10個(gè)學(xué)生宿舍也不敢住人了！”學(xué)校辦公室的辛副主任告訴記者，從去年12月呈現(xiàn)裂縫以來，他們就住在工地邊上的8個(gè)宿舍，近80 名學(xué)生進(jìn)行了重新安置。“現(xiàn)在車床已經(jīng)被搬進(jìn)一個(gè)小教室，只能容納半個(gè)班，我們老師經(jīng)常晚上加班安排學(xué)生實(shí)習(xí)。”辛副主任介紹說，現(xiàn)在學(xué)生實(shí)習(xí)和住宿都成了問題。
“將來9月份新生開學(xué)我們直接沒法安排！”學(xué)�？倓�(wù)處管理物質(zhì)的江先生表現(xiàn)，這個(gè)模具實(shí)習(xí)教室可以供6個(gè)模具班和3個(gè)數(shù)控班，將近360余名學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。本來20多臺車床，現(xiàn)在只有6臺車床安排在一個(gè)小教室，學(xué)生基本不夠用。“我們正在午休突然隔壁的工地就放炮，感到跟地震似的，有一次隔壁宿舍還飛進(jìn)去一塊大石頭�，F(xiàn)在地面也裂了，房子跟要塌似的，實(shí)習(xí)課基本沒法上。”偏離工地30多米遠(yuǎn)的男生宿舍里一名學(xué)生告訴記者，模具實(shí)習(xí)教室的地面就是被工地和放炮給震裂的，現(xiàn)在他們的模具實(shí)習(xí)課已經(jīng)停了。
百萬賠償很合理
為什么雙方拖了半年沒有解決這個(gè)事？對此，辛副主任介紹說，他們一直沒有與施工方協(xié)商成功，從開端發(fā)明模具教室呈現(xiàn)裂縫，經(jīng)學(xué)校與施工方協(xié)商，青島創(chuàng)融置業(yè)有限公司已經(jīng)分兩次賠償學(xué)校4萬余元，用于車床的搬遷和房屋的租賃，今年4月份學(xué)校請人將機(jī)器搬遷至即墨的一處廠房，只留下幾臺車床在學(xué)校的小教室。但是施工方造成的喪失不管了。
下午，記者接洽到電子信息學(xué)校的鄒副校長，鄒副校長表現(xiàn)，施工方的確要重新給他們租房子用于教學(xué)，但是他感到租房的地點(diǎn)離學(xué)校太遠(yuǎn)，學(xué)生和老師上課和就餐都不方便，他也批準(zhǔn)施工方提出的將教室拆了重建，但是必須先交必定的保證金，因?yàn)樗陆淌也鹆撕�，施工方耍賴。鄒副校長表現(xiàn)，學(xué)校的這片地馬上要拆遷，因此他考慮到施工方的重建只是敷衍他們，不會真正施行。“我咨詢了專家，如果要重建，一平方最少1500元，我們的教室 600平方加宿舍200平方，我請求他們賠償我們120萬元是合理的。”鄒副校長表現(xiàn)。
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