訊（記者 鮑童）近些年，我國中小學生體質健康問題成為了社會一個關注話題。由于缺少必要的課外活動，中、小學生身體素質比過去下降了不少，學校里的“小胖子”、“小眼鏡”越來越多。近日，濟寧市小學校長體育論壇在太白湖區(qū)北湖小學舉辦，“全市各中小學校長和體育教育的專家們，一起討論學生體育教育的話題。

“學生體質的下降嚴重影響家庭的幸福、孩子的前途，嚴重影響我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程，所以我呼吁體育回歸教育。”來自濟寧學院的王魯克教授長期從事體育教師教育和體育課程教學論研究的工作，在他看來，體育（運動）認知是人類三大認知（概念認知、感官認知和運動認知）之一，體育是對人類自然與社會本性的維護，體育為人的健康幸福和安全生活服務，體育可以有效地促進學生的心理健康，體育是提高學生社會適應能力的重要學科。

濟寧教科院體育教研員黃巍老師認為，開齊開足體育與健康課程、配齊專職體育是青少年身心發(fā)展的保障，“體育、藝術2+1項目”是促進青少年形成健全人格、快樂幸福地成長的重要手段，“轉變體育運動觀念，科學規(guī)劃學校體育內容體系，提高學生鍛煉興趣，營造鍛煉氛圍，落實學生每天鍛煉一小時，弘揚體育道德，培養(yǎng)學生規(guī)則意識，形成安全鍛煉習慣，增強學生體質�！秉S巍老師說。

同時，來自全市的14位校長作專題發(fā)言，他們從影響學校體育發(fā)展的瓶頸中——理念、師資、資金、場地、器材，找出突破點，從打造體育特色學校、創(chuàng)建體育品牌學校、實施陽光體育、開展體育社團、組織精彩大課間、提升校內體育比賽內涵等各個方面，提出了各自的想法，和每個學校的做法。