學生在寬敞的教室內讀書(資料圖)
“試點取消中小學和校長行政級別、逐步建立校長選聘、任期交流、職級薪酬等制度�！弊蛉�，市直機關工委在濟寧市教育局舉辦“群眾代表走進機關”開放日活動，市教育局相關負責人介紹說，目前，我市現(xiàn)有各級各類學校幼兒園3192所，在校生達143.6萬人。近年來，推進義務教育教師縣管校聘管理改革，實行教師“無校籍管理”，并逐步建立縣級統(tǒng)籌、動態(tài)變化的教師聘用管理制度，激發(fā)教師隊伍活力。
建成數(shù)字化校園
100所2014至2018年，我市規(guī)劃“全面改薄”(全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；巨k學條件)，目前開工503所，竣工295所。為了讓邊遠農村、山區(qū)、湖區(qū)的孩子們享受到優(yōu)質教育，市政府從2011年起實施農村教學點辦學條件改善計劃，改造教學點校舍13萬平方米，更新課桌凳1.1萬套。
2014年年底，市政府出臺了《關于加強農村中小學校廚房建設的意見》，已為農村中小學配備凈水設備3215臺，建設完善食堂404所。今年確定建設配備中小學校廚房100所，目前項目開工77個，竣工60個。在教育信息化建設工程中，11個縣級教育信息中心全部建成，配備微機7萬臺、多媒體教室1.3萬口，建成數(shù)字化校園100所。
每年安排2000名城鎮(zhèn)教師到農村支教
我市中小學全部實行網(wǎng)上報名，初步實現(xiàn)了城區(qū)義務教育無擇校、不收費，全面取消普通高中擇校生。同時，試點取消中小學學校和校長行政級別，逐步建立校長選聘、任期交流、職級薪酬等制度。推進義務教育教師縣管校聘管理改革，實行教師“無校籍管理”，并逐步建立縣級統(tǒng)籌、動態(tài)變化的教師聘用管理制度，激發(fā)教師隊伍活力。此外，每年安排1000名農村教師到城鎮(zhèn)學習交流，2000名城鎮(zhèn)教師到農村支教。自2012年以來，全市資助各類家庭經濟困難學生32.4萬名，發(fā)放助學金及助學貸款7.1億元。同時，將農村義務教育階段家庭困難寄宿學生生活補助范圍由10%擴大到15%，將普通高中的中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生平均資助標準由每生每年1500元提高到2000元，免除中等職業(yè)教育學費及貧困殘疾人家庭子女高中階段學費、住宿費。2013年以來，全市累計投入學生營養(yǎng)餐改善資金5.2億元；建設農村留守兒童寄宿制學校13所； 接受進城務工人員隨遷子女7.8萬人。
對存在大班額問題的學校進行銷號管理
大力解決普通中小學大班額問題，加強督促檢查和統(tǒng)籌協(xié)調，對存在大班額問題的學校進行銷號管理。將師德建設和師德表現(xiàn)作為學校工作考核和教師職稱評審、評優(yōu)獎勵的首要任務，實行一票否決制度。
在2015年高考中，我市高考成績取得了不錯的成績，本專科共錄取新生43610人，錄取總數(shù)居全省第4位，錄取率89.07%。其中，在全省本科錄取人數(shù)基本不變的情況下，本科錄取16931人，比去年增加900人，據(jù)全省第6位。
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