訊 據(jù)齊魯晚報今日運河報道，16日下午，濟寧學(xué)院附小五年級的學(xué)生上了一堂“日字的歷史演變”的主題書法課，這所學(xué)校的一到三年級有書法興趣班，四年級和五年級專門開設(shè)了書法課。從濟寧市美育工作會議上獲悉，今后濟寧的中小學(xué)將聘請更多的專職書法教師，培養(yǎng)中小學(xué)生的書法技藝。

　　16日下午3點，在濟寧學(xué)院附小的書法教室里，學(xué)校的專職書法教師王金海正在給五年級的學(xué)生們講授“日字的歷史演變”。投影儀上不斷地展示中國不同時代“日”字的寫法，一些頗有書法基礎(chǔ)的學(xué)生們很輕易地分辨出甲骨文和金文。

　　講完“日”字的歷史演變，王金海開始教授給“日”字的正確寫法。跟著老師的筆法，學(xué)生們也有板有眼地拿起毛筆，在面前的宣紙上認(rèn)認(rèn)真真地練起字。臨近下課時，五年級的馮一航還和王金海一起完成了“惜時如金”的書法作品，博得了現(xiàn)場同學(xué)們的掌聲。

　　目前，濟寧學(xué)院附小有5名專職書法老師，一到三年級有書法興趣班，而四年級和五年級專門開設(shè)了書法課。

　　從濟寧市美育工作會議上了解到，全市中小學(xué)書法課的推廣不太理想，除了存在對美育教育認(rèn)識不到位之外，師資力量不夠也是個問題。

　　在學(xué)校推廣書法課很有必要，王金海介紹，在日常教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)，學(xué)生握筆姿勢、坐姿不正確的現(xiàn)象十分普遍，這不僅不利于學(xué)生身體發(fā)育，也增加了近視率。“更不用說學(xué)生寫字筆順不對，近似字、網(wǎng)絡(luò)字亂用，都對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響�！�

　　書法是中國的傳統(tǒng)文化之一，王金海認(rèn)為，學(xué)習(xí)書法既能讓孩子了解中國的傳統(tǒng)文化，又能提高藝術(shù)情操。

　　記者了解到，今后濟寧的中小學(xué)將聘請更多的專職書法教師，培養(yǎng)中小學(xué)生的書法技藝。