中新網(wǎng)12月11日電 在公眾集體反思中國足球的背景下，教育部官員近日稱，北京教委打算將足球納入中考體育考試選擇項目。法國“歐洲時報網(wǎng)”日前刊文稱，如果這一打算成真，中國的“足球人口”(親身投身于足球運動的人口數(shù)量)的確會得到一定增加，但從足球強國走過的道路看，該手段未必是提升足球水平的根本途徑。
文章摘編如下：
世界上有很多足球發(fā)達(dá)國家，每個國家成功的道路都不一樣，但無不以深厚的足球文化為基礎(chǔ)。巴西、阿根廷等南美國家的聯(lián)賽組織可謂混亂，但從級別數(shù)量、職業(yè)隊數(shù)量、足球人口數(shù)量等指標(biāo)來看，它們卻都又是先進(jìn)的。同樣的發(fā)展邏輯也存在于歐洲。
這里所言的足球文化指以足球人口為基本指標(biāo)的“踢球文化”，而非“看球文化”。這兩種文化當(dāng)然相輔相成，但直接決定一國足球水平高低的則是前者。從基礎(chǔ)設(shè)施角度看，南美國家普遍不如歐洲國家，體現(xiàn)出他們城市化進(jìn)程相對落后的國情。
即便那樣，巴西、阿根廷等國的孩子還是能通過在貧民窟空地上的簡單足球比賽來提升水平，形成濃厚的“踢球文化”，從而讓一批批球星不斷崛起。歐洲已充分城市化，有著充足的踢球基礎(chǔ)設(shè)施，所以他們的“踢球文化”更加可持續(xù)。德國足球人口世界第一便是該特征的寫照。
近年巴西、阿根廷足球逐步被歐洲超過的現(xiàn)實，正因巴西等國的城市化進(jìn)程在摧毀足球少年投入足球運動的習(xí)慣模式，而新模式卻沒有建立起來。日本足球是另一個鮮活實例，其足球在風(fēng)格上學(xué)習(xí)巴西，但足球體系建設(shè)卻直接學(xué)習(xí)歐洲。他們有著完備的足球運動基礎(chǔ)設(shè)施，有一大批基層足球教練，而且孩子們練球的成本非常低。
可見，“踢球文化”是否發(fā)達(dá)，直接決定因素是供孩子踢球的基礎(chǔ)設(shè)施是否充足。有地方踢球，足球人口才會真正增多，足球水平才能提升。而這恰是中國足球最大的短板。
中國有發(fā)達(dá)的“看球文化”，但要想讓“看球文化”轉(zhuǎn)化為“踢球文化”，則需要基礎(chǔ)設(shè)施上的投入。簡單講，多建免費球場才是問題的根本，至于要不要把足球納入中考，那并非問題的“七寸”。(方梁) 相關(guān)閱讀