教育事關千家萬戶，關乎百姓切身利益，是最大的民生問題。近段時間以來，泗水縣教體局以提高農村薄弱學校教學水平、加強教育行風建設、規(guī)范教師施教行為重點，拓寬活動思路，廣納基層建議，建章立制抓落實，進一步將黨的群眾路線教育實踐活動推向縱深階段。

顏曉丹于今年9月份通過事業(yè)編制考試，如愿加入教師行列，成為了泗張鎮(zhèn)交坡小學的一員。短短一個月的時間，她已經融入到這個大家庭里。在接下來的日子里，她要與六年級42名同學“共度時光”，她要與同事們“共同進步”。

顏曉丹扎根鄉(xiāng)村，奉獻并快樂著，在泗水縣138所鄉(xiāng)村學校，像她這樣的年輕血液遍地開花。近幾年以來，泗水縣教體局以農村教師隊伍年輕化為目標，通過考選新教師到農村中小學任教，選派城區(qū)學校教師到農村學校支教等方式，力促教育教學力量向鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜。特別是自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，該局進一步加大考選教師赴鄉(xiāng)村教學力度。積極搭建城鎮(zhèn)學校與農村學校、優(yōu)質學校與薄弱學校結對幫扶交流平臺，促進農村薄弱學校教學水平的不斷提高。

為進一步加強教育行風建設、規(guī)范教師施教行為，使泗水縣廣大教職工形成愛崗敬業(yè)、關愛學生的良好教學氛圍。泗水縣教體局在教育實踐活動建章立制階段，先后制定出臺了《關于加強教育行風建設、規(guī)范教師施教行為專項整治的實施方案》、關于印發(fā)《泗水縣教育和體育局加強機關管理的規(guī)章制度》的通知》等，并認真對原有制度進行梳理，期間，共梳理制度12個，其中廢除原制度3個，新制訂制度4個，修訂 5個。目前該局各項制度建設正逐步完善，促進了各項工作穩(wěn)步、有序、高效開展。

泗水縣教體局將把師德師風建設作為全面踐行黨的群眾路線教育實踐活動、解決教育系統(tǒng)“四風”問題的突破口和切入點，建章立制、扎實整改，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，提高農村教育、教學質量。在全系統(tǒng)弘場正氣，傳遞正能量，促進泗水縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。