據(jù)了解，今年以來，曲阜市教科研工作以以推進課程改革為重點，以課題研究為載體，積極開展了“以校為本，提高課堂有效性”的教科研工作，在“以科研促教學(xué)，研修一體促成長”的道路上取得階段性成效。
一是門類齊全的課題申報。今年上半年，曲阜市教體局組織完成了《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育行動研究》《班班通環(huán)境下的高效課堂教學(xué)研究》《學(xué)孔子做君子辦學(xué)特色的行動研究》《閱讀策略在初中英語閱讀教學(xué)中的實踐探究》等11項山東省教研室十二五規(guī)劃本年度的課題立項申請；完成了15處學(xué)校、18項濟寧曲阜市十二五規(guī)劃本年度的課題立項申請；組織、輔導(dǎo)、推薦《農(nóng)村小學(xué)基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學(xué)策略實踐研究》等12項《山東省翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的理論與實踐》重點子課題的立項申報和3所重點實驗基地學(xué)校申報。
二是與國際接軌的課題研討。在課題研討中，曲阜市教育系統(tǒng)積極與國內(nèi)外機構(gòu)接洽，面向廣大老師開展了如何做好課題研究的引領(lǐng)與指導(dǎo)。參加少年兒童習(xí)慣養(yǎng)成教育聯(lián)盟第四屆論壇暨中澳兩國校長論壇；協(xié)助組織參加“《華夏教師》首屆校長論壇”；協(xié)調(diào)參加國家教育行政學(xué)院“國學(xué)教育”第七期研修班活動；協(xié)助組織并主持校本課程開發(fā)專家報告會《從控制到自主：校本課程開發(fā)的維度與策略選擇》（山東省教科所曾慶偉博士）；完成濟寧曲阜市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題孔子聯(lián)盟校課題立項材料審批；完成校長提高班培訓(xùn)材料《學(xué)習(xí)研究，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)水平》；應(yīng)邀陪同專家視察尼山中學(xué)，座談學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃。
三是聚焦課堂推教改。樹立“以科研促教學(xué)，研修一體促成長”的理念，積極推進課改活動。組織有關(guān)骨干教師參加山東省教科所召開的“翻轉(zhuǎn)課堂”課題研究觀摩研討會；組織教師代表參加山東省教師教育學(xué)會與臺灣中華語文教育促進協(xié)會共同舉辦的“首屆兩岸中華傳統(tǒng)文化教育交流研討會”及其觀摩課；先后組織完成本屆教育科研優(yōu)質(zhì)課小學(xué)組和中學(xué)組評選活動，有9名教師確定為參加濟寧曲阜市教育科研優(yōu)質(zhì)課大賽；組織召開曲阜“國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟�！惫ぷ鲄f(xié)作會議，擬訂《曲阜市中小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的工作方案（征求意見稿）》，引領(lǐng)各校將傳統(tǒng)文化教育普及課堂教學(xué)中。(王旭東) 相關(guān)閱讀