昨日，以“‘文化濟寧’走向世界”為主題的亞太地區(qū)孔孟之鄉(xiāng)修學(xué)旅游合作洽談會在東方圣城——曲阜舉行。洽談會上，市政府與亞太旅游聯(lián)合會簽署《儒家修學(xué)旅游合作備忘錄》，市旅游局與國內(nèi)有關(guān)旅游企業(yè)簽署旅游合作協(xié)議，亞太旅游聯(lián)合會授予濟寧市“亞太地區(qū)修學(xué)旅游目的地城市”榮譽稱號。
“文化濟寧”作為“好客山東”的重要支撐，有孔、孟、顏、曾、子思五大圣人。周游列國的孔子堪稱世界修學(xué)旅游的先師和典范，我市文化底蘊深厚，是中華文明的重要發(fā)祥地和儒家文化發(fā)源地，發(fā)展修學(xué)游具有得天獨厚的優(yōu)勢。
今年以來，我市依托豐厚的文化底蘊，把修學(xué)旅游作為濟寧旅游業(yè)跨越發(fā)展的重要突破口，作為實施旅游強市建設(shè)“三年行動計劃”的重要內(nèi)容，啟動了修學(xué)旅游十百千工程，提升完善了儒源儒家文化體驗基地、孔子研究院、梁山武校等26個修學(xué)旅游基地。成功打造了中華成人禮修學(xué)游、習(xí)儒拜圣修學(xué)游、崇文尚武修學(xué)游、中華文化尋根修學(xué)游等線路產(chǎn)品，重點打造了曲阜修學(xué)精品二日游、曲阜國學(xué)三日游、“教子有方游學(xué)鄒城”和鄒城“我的成人禮”私人訂制版成人禮等產(chǎn)品。下一步，我市將從規(guī)劃編制、產(chǎn)品開發(fā)、品牌打造、市場營銷、制度安排等方面進一步加大工作力度，全力打造孔孟之鄉(xiāng)修學(xué)旅游品牌，努力爭當(dāng)全省修學(xué)旅游發(fā)展先行區(qū)。
【專家觀點】：
鄒城亞圣書院院長邵澤水：修學(xué)游具有時代價值和現(xiàn)實意義
在新時期，濟寧對于宏揚傳統(tǒng)文化應(yīng)該有“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。修學(xué)游是宏揚傳統(tǒng)文化的一個載體和形式。景區(qū)打造修學(xué)游必須要認真領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察濟寧、曲阜的講話精神，從戰(zhàn)略眼光出發(fā)，立足文化傳播，站在時代高度，積極探索修學(xué)游形式，賦予更豐厚的內(nèi)涵。
儒家文化是傳統(tǒng)文化的核心和發(fā)源地，如何做修學(xué)游？怎么做修學(xué)游？修學(xué)游做成什么樣？我們需要重新定位、重新審視和重新出發(fā)。同時，也得需要解放思想、換腦筋。依托豐富的文化旅游資源，用新的視覺、新的理念做大做強修學(xué)游，讓更多人感受博大精深的中國文化。
現(xiàn)在，大多旅游景區(qū)把修學(xué)游單純地看成一種商機，忽略了文化的傳播作用。景區(qū)要改變傳統(tǒng)觀念，讓游客從看到學(xué)，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
曲阜師范大學(xué)教授駱承烈：修學(xué)游要分層次學(xué)、分人群學(xué)
曲阜是孔子的家鄉(xiāng)，文化的圣地�？鬃訉θ祟惡蜕鐣畲蟮呢暙I就是儒家思想。學(xué)習(xí)孔子思想是對孔子的尊重，對傳統(tǒng)文化的尊重。集孔子思想之大成的《論語》之中，對于做人、做事、工作、禮儀等方方面面做出了示范和教導(dǎo)。比如在修學(xué)游中誦讀《論語》 就能讓人領(lǐng)會到傳統(tǒng)文化的精髓。這種修學(xué)游對于游客工作、學(xué)習(xí)都會有提高。
因為人的文化層次不同，對知識的需求存在差異，所以在修學(xué)游中，我們要針對不同的人群分開層次，采取不一樣的方式，不能籠統(tǒng)地把修學(xué)文化局限于一個范圍，拘泥于一種樣式。更不能一葉障目，要豐富游學(xué)形式，增加體驗項目。只有這樣才有針對性和目的性，才有現(xiàn)實意義和使用價值。
中國嘉祥曾子文化研究會副會長、嘉祥縣文化發(fā)展顧問沈效敏：創(chuàng)新設(shè)計儒家文化修學(xué)游產(chǎn)品
近幾年國內(nèi)興起了修學(xué)游熱潮，這種寓教于游的形式對于傳播文化十分生動鮮活，讓游客在游中學(xué)習(xí)文化、體驗文化魅力和價值。濟寧是儒家文化發(fā)源地，儒家文化作為傳統(tǒng)文化的核心，在歷史發(fā)文化長河中不斷積淀、不斷傳承和發(fā)揚，已經(jīng)成為了我們的一筆寶貴財富。
建設(shè)社會主義核心價值觀，離不開傳統(tǒng)文化。沒有傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀就是空中樓閣。弘揚傳統(tǒng)文化是中央倡導(dǎo)的，如何打造儒家文化修學(xué)游產(chǎn)品是濟寧搞好修學(xué)游的關(guān)鍵。比如在嘉祥一中，目前已經(jīng)開展了曾子思想德語教育。如果把這個列為修學(xué)游的一種科目，讓國內(nèi)外游客或者學(xué)生體驗曾子思想和儒家文化的價值，也不失為一種修學(xué)游的方式。