他們發(fā)現(xiàn)，山東藍翔辦學(xué)的最大特色之一，就是把“工廠”搬進學(xué)校。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)追求的是利潤的最大化，需要的是能給他帶來效益的熟練技術(shù)人才。意識到這一點，山東藍翔“盯著市場辦教育”，創(chuàng)新實行“把工廠搬進學(xué)校”，為學(xué)生配備充足先進的實習(xí)設(shè)備，通過這樣的教育方式，做到學(xué)生和用人單位的“零距離對接”。
“這樣看來，藍翔很早就實現(xiàn)了‘訂單作業(yè)’，在采購的時候就考慮到了市場。中國的教育要是在這一點上像藍翔一樣，我們的學(xué)生就業(yè)率就會好一些。藍翔留下了這樣一個啟示：只要你是為這個社會服務(wù)、為其提供必需品的，你就一定有出路。”《西安晚報》編委、陜西新聞部主任劉小榮這樣說。
看著年輕人們聚精會神的樣子，山東省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室調(diào)研員喬蘭山也不禁感慨：高中畢業(yè)后，大多數(shù)人擠著獨木橋上大學(xué)，而有的年輕人就到藍翔技校學(xué)一門技術(shù)，甘愿當藍領(lǐng)。“只要技術(shù)精，將來畢業(yè)之后，社會認可，經(jīng)濟收入也會非常可觀。”喬蘭山說。
這一點得到了包括重慶日報報業(yè)集團高級記者許大立在內(nèi)的博主們的認同。許大立說：“藍翔不僅僅培訓(xùn)了專業(yè)人才，它還在教育上提供了非常好的一個榜樣：我們現(xiàn)在總是期望進行精英教育，好像每個人都是精英，不成精英就不成功，這是錯誤的。我們知道，這個社會最大量的是在基層默默工作的人。我們不可能每個人都成了高級工程師、科學(xué)家、總經(jīng)理或者CEO，大量的人才需要像藍翔這樣的學(xué)校給我們培養(yǎng)出來，這才是我們社會最需要的。藍翔給我們帶了一個好頭。”
許大立告訴記者，自己在與于學(xué)田校長的交流中發(fā)現(xiàn)，從一九八四年以來，整整三十年，藍翔從一個小打小鬧的培訓(xùn)學(xué)校，變成了擁有五大校區(qū)、一千多畝土地，每年大概有八大行業(yè)、一百多個專業(yè)的兩萬多畢業(yè)生的知名學(xué)校，在改革開放的一線，累計培養(yǎng)了40多萬人。除卻一般意義上的知識教育，藍翔把技術(shù)上的東西十分實際地嵌入到課程中間，讓目前社會上比較緊缺的一些人才得到了補充。
“藍翔技校大名鼎鼎啊，它不僅是山東的驕傲，也是中國的驕傲，在職業(yè)培訓(xùn)教育這個方面，它做得非常好，可以說是我們中國職業(yè)教育的翹楚。我個人的感覺，藍翔堪稱當今中國高級技工的黃埔軍校。”許大立說。
全國名博網(wǎng)媒關(guān)注山東民營經(jīng)濟采風采訪活動
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